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职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
一、适用专业
专业科类02包括:计算机应用技术、软件外包服务、动漫设计与制作、软件技术、数字媒体技术(虚拟展示方向)专业。
二、面试考试形式及主要考查内容
(一)考试形式
本次面试分为两个环节,第一环节为自我介绍,第二环节为回答问题,具体见下表:
环节 | 模块 | 分值 | 时间 | 考试内容 |
第一环节(3分钟) | 自我介绍 | 10分 | 3分钟 | 进考场后与主考官相互问候、就座。然后进行自我介绍,考查考生表达能力、沟通能力和心理素质。 |
举止仪表 | 20分 | 举止仪表考试附着于面试整个过程。考查考生从进入考场问候开始到考试结束期间的言谈举止、着装礼仪、坐姿坐态、礼仪礼节等。 | ||
第二环节(7分钟) | 回答问题 | 70分 | 7分钟 | 抽签方式挑选2个问题进行回答,主要考查考生的专业兴趣、专业潜质、考生的语言表达沟通能力。 |
(二)自我介绍
回答问题主要是考查学生专业基本能力素质、心理素质和仪态仪表。
1. 思想道德素质
有正确的世界观、人生观和价值观;爱国守法、明礼诚信、团结友善;有较强的知法、懂法、守法和用法的意识。
2. 心理素质
乐观开朗,具有一定的情绪调控能力, 能够冷静地处理问题,具有较强的应变能力。
3. 仪态仪表
衣饰得体,行为举止自然大方,有亲和力。
(三)回答问题
回答问题主要是考查学生专业基本能力素质、专业认知和专业基本潜质。
1.专业基本能力考核
专业基本能力考核主要是考查学生的沟通协作能力、自学创新能力、分析与解决问题的能力, 具体包括:
(1)沟通协作能力:能认真听取他人意见,准确表达自己的观点,能以大局为重。
(2)自学创新能力:具有良好的学习习惯,能够灵活运用各种媒体获取所需知识,善于思考,有较强的创新意识。
(3)分析问题与解决问题的能力:具有较强的逻辑思维能力,能够快速把握问题的本质,给出有效的问题解决方案。
2. 专业认知和专业基本潜质
专业认知和专业基本潜质主要是考核学生的专业兴趣和专业基本潜质。
(1) 对计算机应用领域的一般常识
了解计算机在推动科技进步和社会发展的进程中所处的重要地位,了解计算机在软
件技术、动漫设计、图像处理、互联网应用、日常办公等领域的应用及相关概念。
(2)专业兴趣
测试学生对图片处理、图形设计、网页设计、计算机软件开发、移动应用开发、信息处理、动画设计、互联网应用等计算机应用领域的感知、感悟能力,以及学生对以上应用领域的兴趣取向。
(3)专业潜质
测试学生的专业认知能力,对办公软件、网上购物、知识搜索等简单的计算机应用的认识能力,对自己接触过的计算机软件、智能手机软件、商业网站、动漫作品的感知评测能力,对计算机软件开发、移动软件开发、网页美工、网页设计、动画制作等职业岗位有正确的认知,能清楚岗位工作的基本内容和职责。
三、面试的基本要求
要求考生能正确着装,注重仪容仪表,在面试的整个环节注重礼仪,能在把握主题的基础上,注意沟通交流方式并适当运用知识和技巧,准确且充分地表达个人观点,并具有一定的创新思维和应变能力。
四、面试的程序
1.考生按规定的时间,于开考前30分钟凭个人身份证件进入候考室。
2.工作人员点名后,抽签确定考生面试顺序。考生抽签、签字完毕后由工作人员将该名单保管好,抽签信息在面试结束前不得向任何人透露。
3.面试开始前,由工作人员向考生宣读《考试注意事项》。开考后,由工作人员将考生先后引导到主考室进行面试。
五、面试成绩确定及结果公示
1.面试成绩的确定:根据考核组所有成员的评分,计算其平均分确定面试成绩。
2.面试的结果在我院招生就业网站公示。
六、面试试题类型及样题
1.请列举几个你知道的计算机在人们生活中的应用例子。
2.你知道安卓系统手机吗?苹果系统手机吗?你使用手机是什么系统,谈谈它的特点?
3.你喜欢动画片吗?动画片最吸引你的是场景角色造型还是故事情节?
4.经常听到网上某个新闻图片是P的,你知道这个P指的是什么吗?
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