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职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
序号 | 岗位类别 | 岗位等级 | 学历、学位 | 专业名称 | 研究方向 | 其他条件要求 |
1 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 中国现当代文学 | 当代文学 | |
2 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 马克思主义基本原理 | ||
3 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 政治学理论 | ||
4 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 行政管理 | 社会保障或组织行为学 | |
5 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 外国语言学及应用语言学 | ||
6 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 英语语言文学 | ||
7 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 日语语言文学 | ||
8 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 法语语言文学 | ||
9 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 概率论与数理统计 | ||
10 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 运筹学与控制论 | ||
11 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 金融学 | ||
12 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 统计学 | ||
13 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 数量经济学 | ||
14 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 机械制造及其自动化 | 机械制造及其自动化 | |
15 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 控制理论与控制工程 | 控制工程 | |
16 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 机械电子工程 | 机械电子 | |
17 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 检测技术与自动化装置 | 自动化 | |
18 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 机械电子工程 | 机械电子 | |
19 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 通信与信息系统 | ||
20 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 电力系统及其自动化 | 新能源(光伏发电技术与应用) | |
21 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 矿物加工工程 | ||
22 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 有机化学 | 有机合成 | |
23 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 有机化学或无机化学 | 有机合成或有机配体合成 | 有二年以上有机合成工作经历 |
24 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 食品科学 | 食品质量与安全 | 本科专业须为食品质量与安全专业 |
25 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 制药工程 | 制药工程设计 | 本科所学专业须为制药工程,硕士期间从事制药工程相关方向的研究 |
26 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 工程力学 | 本科为土木工程专业 | |
27 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 供热、供燃气、通风及空调工程 | ||
28 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 防灾减灾工程及防护工程 | ||
29 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 桥梁与隧道工程 | ||
30 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 环境工程 | 水污染控制与资源化利用 | |
31 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 大地测量学与测量工程 | 精密工程测量理论与技术 | |
32 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 岩土工程 | ||
33 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 结构工程 | ||
34 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 市政工程 | 建筑给排水科学与工程或水资源与给水排水工程设计运行的最优化 | 本科为给排水科学与工程专业 |
35 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 地图学与地理信息系统 | ||
36 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 旅游管理 | ||
37 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 体育人文社会学 | ||
38 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 音乐学 | ||
39 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 舞蹈学 | ||
40 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 设计艺术学 | 包装设计方向、景观设计方向、产品设计方向 | 有相关工作经验(经历)者优先 |
41 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 国际贸易 | ||
42 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 会计学 | ||
43 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 企业管理(技术经济及管理) | 物流或者营销方向 | |
44 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 学前教育学 | ||
45 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 基础心理学 | 熟练使用ERP或fMRI进行相关基础心理学的科学研究工作 | |
46 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 课程与教学论 | 语文或数学等学科教学论方向优先 | |
47 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 特殊教育学 | ||
48 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 计算机应用技术 | 网络工程、计算机图形图像应用技术、数据挖掘 | |
49 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 教育技术学 | 计算机图形图像应用技术 | |
50 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 计算机软件与理论 | 软件工程 | |
51 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 设计艺术学 | 动画方向 | |
52 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 广播电视艺术学 | 广播电视编导方向、播音与主持艺术方向、录音艺术方向 | |
53 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 马克思主义发展史 | ||
54 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 马克思主义中国化 | ||
55 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 国外马克思主义研究 | ||
56 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 思想政治教育 | ||
57 | 专业技术岗位 | 中级 | 博士研究生 | 图书馆学 | 现代目录学、信息资源建设与服务、信息检索与咨询、信息资源与知识产权管理 | |
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