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教育科学学院现有全日制在校学生1064人，有专任教师46人，其中教授5人，副教授15人、讲师23人；博士研究生7人，硕士研究生24人。学院设有心理学综合实验室、认知心理学实验室、基础心理学实验室、音乐治疗实验室、感觉统合训练教学实验室等。近年来，先后主持国家社会科学基金项目、国家自然科学基金、教育部人文社科项目、省部级、市厅级、校级等各级项目70余项；在国内外SSCI、SCI收录刊物、国家级核心期刊等各级刊物公开发表学术论文200余篇；主编、参编教材及学术专著20余部。与国内外著名高校广泛开展学术交流，学院学科专业建设成效显著，先后多次获得四川省级教学成果一等奖。近年来，毕业生有近20%考取研究生，且其中大部分被北京师范大学、华南师范大学等“211”、“985”高校录取，毕业生就业率一直保持在95%以上。
■□应用心理学（非师范 本科）
培养目标：培养具有扎实的心理学的基本理论知识、基本技能，心理学应用能力强，能从事心理教育、心理咨询与治疗、违法心理矫治，并能适应国家机关、企事业单位等其他领域工作的心理学应用专门人才。
主干课程：普通心理学、社会心理学、管理心理学、教育学、教育心理学、心理咨询辅导、认知心理学、心理与教育统计学、人格心理学、心理诊断技术、学校心理健康教育等。
就业方向：到学校、党政机关、企事业单位从事心理健康教育、心理咨询与治疗、人力资源研究与管理工作。
■□学前教育（师范 本科）
培养目标：培养具有现代教学理念，掌握学前教育基本理论，具备学前教育基本专业素养的高素质学前教育教师、管理工作者和研究者。
主干课程：学前心理学、学前教育学、幼儿营养学、学前教育科学研究法、学前儿童艺术教育、幼儿英语口语、音乐、美术、舞蹈、幼儿园环境布置、幼儿园活动设计与指导等。
就业方向：主要在学前教育和早期教育机构从事学前与早期教育的教学、研究与管理工作。
■□小学教育（师范 本科）
培养目标：培养具有现代教育理念与教育理论素养，具备扎实的教师职业技能，掌握比较系统的专业基础知识和广博的科学文化知识，能胜任并创造性地开展小学教育、教学与科研工作的研究型的小学教师。
主干课程：课程与教学论、小学儿童教育心理学、小学课程与教学论、学困生心理与教育、教育科学研究方法、钢琴、舞蹈、美术（简笔画、手工制作）、书法、中国古代文学等。
就业方向：主要面向各类小学、基层基础教育研究机构和教育行政管理机构，可从事小学教育教学工作和小学教育的研究与管理工作。
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