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桂林电子科技大学2015年会计学专业介绍
来源:桂林电子科技大学 阅读:1764 次 日期:2015-07-08 14:06:13
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一、专业概况

会计学专业从1995年开始招生本科专业,2006年被评为广西区优质专业,2011年我校获得了广西会计人才小高地载体单位称号,2012年被评广西区特色专业(会计信息化特色)和被指定广西唯一的XBRL技术支持单位(获财政部和广西区财政厅高度肯定),2014年获得会计硕士专业学位点(MPAcc)。我校的会计学专业依托和融合学校电子信息学科优势与办学特色,已经形成了会计信息化特色突出、具有明显行业优势的科学研究方向。

本专业拥有专任教师17人,其中,在职称结构方面教授2人,副教授8人,高级实验室2人,讲师5人;在学历结构方面博士3人,在读博士2人,硕士12人。在这17位教师中,有1名全国会计领军学术类(后备)人才,1名教育部“广西百名中青年骨干教师”,1名广西高校百名中青年学科带头人,1名广西财政厅会计信息化咨询专家, 1名教育厅“广西百名中青年骨干教师”,2名广西“十百千”会计拔尖人才(学术类),1名广西财政资助出国留学人员, 5名双师型老师(其中1人拥有高级会计师职称、4人为注册会计师,2人为注册税务师,1人为注册资产评估师),2名教师兼任或曾经担任上市公司独立董事、企业高级管理顾问职务,3名教师曾参加过会计师事务所的审计项目,有丰富的实践经验。专业教师中肖作平、李立成、刘承焕、杨小平和赵莹等5位教师为会计信息化的骨干教师。此外,从企业聘用多名具有高级会计师职称的财务主管作为兼职教师,为培养具有创新精神和实践动手能力的高素质应用型会计信息化人才打下了坚实的基础。

会计学专业在进行理论教学的基础上,突出仿真型的实践教学,从会计核算和纳税申报,到财务预算及财务分析,以及成本核算控制和审计等等均有实践课程予以配套,教学中突出会计信息化能力的培养,学生的实务操作能力的训练,以提高其专业胜任能力。为突出专业特色积极改进教学方法,增设案例教学、任务驱动教学和设计性实验课程等,提高学生的参与程度,增强其学习的主动性。建有手工实验室(会计3D综合实训)、企业全景仿真实验室(VBSE虚拟商业环境)、财务决策综合实验室、XBRL实训实验室、会计电算化实验室、会计综合实验实、企业信息化实验室和信息经济与管理实验室等,拥有财务管理研究所和XBRL研究中心,并配备了相关的实验设备和教学软件,为学生实训实习提供了良好的条件。毕业生一次性就业率连续多年在90%以上。

二、培养目标

为了适应现代社会经济建设需要,本专业培养具有现代管理、经济、法律和会计学等方面的基础知识和能力,在会计专业方向有突出特长,掌握现代信息技术和具有较高的外语水平,具备良好的综合素质和职业道德,能在企事业单位、政府部门及会计师事务所从事会计、理财、审计工作的应用型高级会计信息化专门人才。

三、培养要求

本专业根据“厚基础、宽口径、高素质、强能力”的基本原则组织教学,学生主要学习会计、审计、理财和工商管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,要求毕业生应获得以下几方面的知识和能力:

1.掌握管理学、经济学、会计学和经济法学的基本理论和基本技能;

2.掌握会计、理财、审计领域的定性和定量方法,能熟练运用计算机手段处理有关业务问题;

3.具有较强的文字表达、人际沟通和信息获取能力;

4.熟悉国内外有关会计事务的方针、政策、法规和国际会计惯例;

5. 具有一定的科学研究和实际工作能力和较高的外语水平和较强的计算机应用能力;

6. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,有初步的科学研究和实际工作能力。

四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节

主干学科:工商管理

主要课程:经济法学、基础会计、财务会计、市场营销、财务管理、财务报告编制与分析、成本管理会计、数据库原理及应用、财务软件应用、XBRL原理、审计学、税务会计、高级财务会计。

主要实践性教学环节:机械工程认知实习、专业实习、课程设计、毕业实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于28周。

五、标准修业期限和授予学位

标准修业期限:四年

授予学位:管理学学士

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