一、面试形式：说课，学前教育岗位还进行技能测试。
二、面试内容：
(一)说课：
1.方式：以说课的形式进行。主要考查考生综合素质以及学科专业知识的应用能力和实际教学能力。
2.分值：学前教育按50分制计分；语文、数学、英语、物理、化学按100分制计分。
（1）报考幼师岗位学前教育的，以大班●上4（山东省幼儿园课程指导●幼儿学习资源，明天出版社出版）为说课范围。
（2）报考小学语文教师岗位的，以语文（四年级下册，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社，经全国中小学教材审定委员会2003年初审通过）为说课范围。
（3）报考初中教师岗位语文、数学、英语、物理、化学5学科的，分别以语文（八年级上册，义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社，经全国中小学教材审定委员会2001年初审通过）、数学（八年级上册，义务教育教科书，人民教育出版社，2013年教育部审定）、英语（八年级上册，义务教育教科书，人民教育出版社，2013年教育部审定）、物理（八年级上册，义务教育教科书，人民教育出版社，2012年教育部审定）、化学（九年级上册，义务教育教科书，人民教育出版社，2012年教育部审定）为说课范围。
其中，报考高中数学教师岗位的，因报考人数原因，合并到初中数学，说课内容同初中数学说课内容。
（4）报考高中或职业中专语文、高中物理、高中英语3学科的，分别以语文（普通高中课程标准实验教科书，必修二，经全国中小学教材审定委员会二〇〇四年初审通过，江苏凤凰教育出版社）、英语（普通高中课程标准实验教科书，必修②，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，人民教育出版社）、物理（普通高中课程标准实验教科书，必修②，经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，人民教育出版社）为说课范围。
(二)技能测试
学前教育按50分制计分。准备时间5分钟。
1.必考项目: 3分钟以内讲故事(自备幼儿故事1个)，10分。
2.抽测项目：弹唱、舞蹈、绘画3项中的2项。每项20分。具体测试办法为：
A、幼儿歌曲弹唱:评委确定几首歌曲，考生现场抽取，并自弹自唱（用电子琴演奏）。
B、舞蹈：根据评委给定的场景和伴奏音乐设计舞蹈，3分钟以内。
C、命题创作：评委现场命题，考生绘画，题材工具不限。
三、有关要求
（一）考点仅提供面试所用的黑板、粉笔、录音机、电子琴、等。要求考生自备说课教材及其他所需物品。
（二）考生按规定时间到考点的休息集合。迟到15分钟视为弃权。
（三）考生要服从考点工作人员安排，按照引导员的引导进入相应的教室，按时抽取面试顺序、说课课题，认真备课和说课。
（四）考生自觉遵守考点纪律，在备课室和休息室不得大声喧哗，不要影响他人备课和休息。考生在进入抽签室、备课室和说课室时，要将与面试无关的个人随身物品全部放在门内的桌子上。
（五）考生在考场内，仅汇报自己的面试顺序号和说课题目,不得提及自己的姓名和表述与姓名有关的语言，否则，取消面试资格。
（六）考生在面试结束并确认自己成绩签字后，方可离开面试点。
（七）对于影响面试工作的行为，工作人员有权制止。对于制止无效或有严重违反考试纪律、扰乱考试秩序者，将取消面试资格。
四、面试程序
面试大楼全部封闭,有专人负责查验考生资格。各工作人员按时到岗。考点共设考生休息室2个、课题抽签室（考务办）1个、备课室1个、说课室4个、学前教育更衣室1个（见平面示意图）。
（一）由各学科组评委现场商定5个说课课题（从公布的说课范围内确定），并密封交给课题抽签室。上下午课题分别确定。
（二）考生面试安排：
1.学前6人，小学语文3人，高中语文9人，初中数学9人，初中物理3人，初中英语6人，高中英语3人，于7月3日上午7:00凭《面试通知书》和身份证报到，迟到15分钟者取消面试资格。进入休息室，然后按岗位抽签确定面试顺序，并由考生填写报到表。
2.初中语文6人，初中化学6人，高中物理3人，于7月3日下午13:00凭《面试通知书》和身份证报到，迟到15分钟者取消面试资格。进入休息室，然后按岗位抽签确定面试顺序，并由考生填写报到表。
（三）考生按照抽签顺序，由工作人员引领到课题抽签室（即考务办），抽取面试课题，并填写登记表（学前教育岗位的考生，按照抽签顺序号先说课，然后进行技能测试）。抽取面试课题后，到备课室，进行30分钟的备课。
（四）各考生按规定时间由工作人员引领到学科说课室。各学科说课时间为15分钟，学前说课时间为10分钟。学前教育的技能测试时间由评委酌情确定，原则上不超过10分钟。
（五）在每位考生面试结束时，由7位评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分的办法，计算成绩。由主评委宣布成绩，考生现场签名后，离开考场。
河口区公开招聘工作领导小组办公室
2016年6月29日
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