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本科专业

汉语言文学(文学，师范类)

培养目标：本专业培养适应社会需要的，德、智、体全面发展的，具有扎实的汉语言文学功底和良好人文素养，拥有一定相邻学科的专业知识和技能，了解本学科的前沿成就和发展前景，具备较强的文学分析鉴赏和写作能力，能阅读和检索古典文献，且胜任文化、宣传、教学、管理、科研等工作，具有较宽泛的文化视野和创新、创作能力的汉语言文学应用型高级专门人才。

就业方向：普通中学、中等职业技术学校,新闻媒体、出版社、科研机构,机关企事业单位。

主干课程：文学概论、写作、现代汉语、古代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学史、语言学概论、外国文学、比较文学、语文教学论等。

应用心理学(理学或教育学)

培养目标：培养具有心理学基础理论、基本知识和技能，接受了全面的心理科学思维及实践训练的，具有良好科学素养和人文素质的，掌握了现代管理学、信息技术、人力资源、市场营销与策划等相关知识与技能的专业人才，具备了心理实验和心理测量的各项能力，具有心理理论与技术应用于某一相关领域，解决实际问题的应用型高级专门人才。

就业方向：教育机构、工商企业、医疗卫生，司法、工程、行政管理等单位。

主干课程：普通心理学、实验心理学、计算机程序设计、心理统计、实用心理评估、社会心理学、咨询心理学、教育心理学、临床心理学、管理心理学、劳动经济学、人力资源开发与管理、市场营销学、消费心理学、商务谈判实训等。

广播电视学(文学，新闻传播)

培养目标：本专业面向各级各类新闻媒体、党政机关、企事业单位一线，熟练掌握广播电视、报刊杂志、互联网络等大众媒体、新闻传播的基本理论和基本方法，具备较强的新闻功底、人文素养和良好职业道德，具有新闻创意、采访、写作、编辑、报道等能力和技能的专业人才，以及从事广播电视节目策划、编导、项目管理、播音主持等方面的应用型高级专门人才。

就业方向：各级新闻媒体（诸如广播电视台、报社、杂志社、出版社），党政机关、企事业单位。

主干课程：新闻学概论、广播电视学概论、中外新闻史、广播电视节目主持艺术、广播电视技术基础，广播电视新闻节目制作、影视艺术专题、电视摄像与编辑工作、新闻写作、新闻采访、新闻编辑、新闻评论、新闻摄影等。

播音与主持艺术(文学，艺术类)

培养目标：本专业面向广播电视传媒相关部门及语言应用类单位一线，培养具有较深厚的文化、艺术素养和良好职业道德，掌握播音学、新闻学等学科的理论知识与实践技能，具有新闻采访、编辑、播音和节目主持等能力，能为广播影视媒体及相关部门担当新闻、娱乐、生活、经济等栏目的播音与主持方向的应用型人才。

就业方向：各级广播电视台、广告公司，党政机关，教育、旅游、通信等企事业单位。

主干课程：普通话与播音发声、主持人口语表达、电视配音、电视播音与主持、电视节目策划、电视摄像、电视新闻编辑、播音主持心理学、采访心理学、形体与礼仪、现代汉语、中国文学等。

专科专业

语文教育（教育，师范类）

培养目标：本专业培养具有一定的文艺理论素养和比较系统的语文教育学科基本理论、基本知识和基本技能，能够在普通中小学从事语文教学和科研工作或在新闻出版部门、科研机构、机关企事业单位等从事宣传、公关与文秘等实际工作的应用型的高级专门人才。

就业方向：普通中小学，新闻媒体、出版社、科研机构,机关企事业单位。

主干课程：现代汉语、古代汉语、基础写作、文学概论、外国文学、中国古代文学、中国现当代文学、语文教学论、形式逻辑等。

学前教育（教育，师范类）

培养目标：培养德、智、体等全面发展，具有良好的思想政治素质，扎实的专业理论与艺术修养，全面掌握学前教育、教学理论和实践，能完全适应21世纪学前教育教学改革和发展需要，具有创新精神和人文情怀的各类幼儿教育、学前教育师资及研究和管理的应用型高级专业人才。

就业方向：大中型幼儿园、早教机构、艺术类学校及亲子、幼儿英语等幼教机构、教育行政管理机构。

主干课程：学前教育学、幼儿教育心理学、幼儿教育科学研究方法、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、钢琴、声乐、舞蹈、幼儿音乐舞蹈创编与技法、教育概论、教育统计与评估、中外幼儿教育史、教育社会学等。

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