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合肥财经职业学院2014年商务英语专业介绍
来源:合肥财经职业学院网 阅读:1114 次 日期:2014-07-08 17:33:34
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一、专业名称、学历层次

商务英语;高等职业教育 专科

二、招生对象及学制

普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员等;全日制三年。

三、就业面向

(一)主要就业单位与就业部门

本专业毕业生主要就业单位与就业部门包括:

国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门,承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作;也可在中学、中专、职高、技校和英语语 言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

(二)可从事的工作岗位

本专业毕业生主要面向以下工作岗位:

1.国际商务领域商务助理、行政助理等一线岗位。

2. 国际商务领域业务主管、行政主管等中级岗位。

3.外贸领域单证、报关报检等一线岗位。

四、工作任务与职业能力

(一)工作任务

本专业毕业生主要工作任务包括:涉外项目处理;中英文商务翻译;外事活动接待;国际谈判;国际单证的缮制等。

(二)职业能力

企业行政助理岗位群要求的职业能力主要包括:商务信函书写,具备较强的文字功底;具备较强的语言听说能力;熟练使用各种办公自动化设备;熟悉各项办公室工作;具备较强的沟通协调能力,及较强的维护良好客户关系能力;具备较强的逻辑思维与分析能力;具备独立判断处理事务等能力,具备一定过程管理能 力;办事细致、处事谨慎、安排周全;较强的团队合作能力;具备较好的商务形象;熟悉商务礼仪;具备跨文化意识等等。
商务翻译岗位群对职业能力的要求主要是:具有扎实的语言基础,出色的中英文听说读写能力;热爱翻译工作、责任心强、工作细致;熟悉各种专业术语;熟悉各国风俗禁忌;思路清晰,具备一定的时间管理能力;具备良好的电脑操作能力;较强的学习能力;能快速熟悉、掌握工作中用到的各种软件;具备优秀的团队合作精 神;出色的沟通能力;具备一定的组织能力;具备较好的翻译形象;熟悉接待及口译礼仪等等。
商务助理岗位群要求学生具备的职业能力包括:具备优秀的沟通表达能力;具备跨文化意识;具备较强的语言听说能力;熟悉业务的基本流程;熟悉产品基础知识,产品的竞争市场;熟练使用各种办公自动化设备;具备优秀的谈判能力;具备相关商务专业知识(物流、跟单、采购、销售、报关);具备良好的团队合作能力;具 备良好的独立判断处理事务能力;熟悉经济法、票据法、保险法等相关法律知识,及相关国家的相关法律法规知识;自身基本职业素质;具备良好的心理素质、抗压能力强;有一定的心理学知识;具备较好的商务礼仪等等。

五、培养目标与规格

根据我国社会主义现代化的需要和企业等用人单位的需求,按照国家教育部高等职业学校本专业教学标准,培养德、智、体全面发展,具有很好的职业素质和职业精神,掌握本专业基础知识,拥有较强的专业实践能力,打造具有“一种精神(职业精神),两种专长,三种方法(做人、学习、工作方法)和四种素质” 学院“锥形人才”特色的高端技术技能型人才。

(一)知识目标

1.基本理论知识:

(1)达到本专业培养目标所需要的文化基础知识。

(2)计算机技术的基本理论和基本知识。

(3)法律基础知识。

(4)相关语言文字知识。

2.专业知识:

(1)英语语言/文化知识

(2)国际贸易理论知识

(3)商务专业知识

(4)旅游(涉外)基础知识

(5)文理基础知识

(6)工具性知识

(二)能力目标

在能力方面上,本专业既注重对学生基础能力的培养,又注重对学生专业业务操作技能的培养。本专业毕业生应具备以下能力:

1.较强的文字表达能力

2.良好的听、说、读、写、译能力

3.商务交际能力

4.国际贸易实践操作能力

5.计算机信息处理能力

(三)素质目标

1.热爱祖国,拥护党的领导,具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。

2.具有良好的道德品质,严谨求实,树立科学的世界观、人生观和价值观。具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的职业精神和素养。

3.理论联系实际,勤奋好学,掌握较高的科学文化知识和专业技能,得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。

4.学会做人的方法、学习的方法和工作的方法。

5.具有健康的体魄、良好的心理素质和行为习惯,熟练掌握计算机操作应用、英语口语交流,了解中西文化和礼仪。

六、应取得的职业素质及资格证书

本专业要求学生在校三年期间应取得“多证书”,是指职业基本素质相关证书和职业资格证书。

职业基本素质相关证书包括:①大学英语四级证书;②计算机应用能力证书;③普通话资格证书。

职业资格证书包括:①国际商务单证员②外贸业务员岗位资格证书③国际商务跟单员④全国国际商务英语证书⑤剑桥商务英语证书⑥报检员证书⑦报关员证书以上证书中应至少取得一项。

七、学生应修学分或应修读的课程体系

(一)学生应修学分

本专业学生在修业期间应完成143学分方能毕业,其中必修学分137学分,选修学分6学分,综合实训5学分,毕业论文5学分,毕业顶岗实习16学分,专业技能考证2学分,军训1学分。

(二)应修读的课程体系

1.公共基础课模块

基本素质模块包括思想道德修养与法律基础、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想概论、计算机应用基础、体育、大学生职业生涯规划、形势与政策6门课程。本部分课程均为必修课程,共16学分。

2.职业基础与职业技能模块

专业能力与素质模块包括商务英语基础能力、商务英语操作能力和专业实践3个子模块。其中商务英语基础能力模块包括综合英语(精读)、商务英语口语、商务英语听力3门课程;商务英语操作能力模块包括商务英语、商务英语写作、视听说、外贸函电、国际贸易实务、国际市场营销6门课程;专业实践模块包括商务英语翻译、国际商务单证、报检实务、报关实务、外贸实训5门实践课程。本部分课程均为必修课程,共87学分。

3.职业素质拓展模块。包括职业素质拓展模块和专业选修课程。专业选修模块包括旅游英语、国际商务谈判、英语国家概况等课程。学生可以选修其中课程,必须修满4个学分。素质拓展课程由学生从全院素质拓展课程中选择学习,但必须修满5个学分。本部分课程均为选修课程,共18学分。

八、核心课程(技能)及其教学要求

(一)核心课程及教学要求

本专业核心课程主要包括综合英语、商务英语、国际贸易实务、外贸英语函电、外贸单证缮制五门课程。

各门核心课程的教学要求如下。

1.综合英语。本课程从听、说、读、写、译等方面帮助学生打下良好的语言基础,旨在全面提高学生的语言综合素质与能力。计划课时264节。

2.商务英语。本课程通过引导学生学习英语语言知识和国际商务业务基础知识,发展学生的语言交际技能和国际商务业务基本操作技能。内容包括在模拟国际商务环境中运用英语语言技能和商务业务技能进行有效交际、完成公司介绍、产品操作演示、客户接待、商务谈判等任务。计划课时72节。

3.国际贸易实务。本课程以进出口业务流程为主线,以国际货物买卖合同为中心,系统介绍国际贸易各个业务环节的基本知识与技能,培养学生开发国际市场、与外商进行业务磋商、签约与合同履行的能力。计划课时72节。

4.外贸英语函电。本课程以国际贸易业务流程为主线,通过从建立国际贸易业务关系、询盘、报盘、还盘到成交及合同履行等各环节相关函电的撰写训练,培养学生用英语与外商进行书面业务磋商的能力。计划课时72课时。

5.外贸单证缮制。本课程是一门实践性很强的课程,通过国际贸易业务流程各个环节所涉及的合同、信用证、提单、汇票、原产地证书等一整套外贸单据的填写训练,培养学生在国际贸易业务中熟练进行单证处理与单证缮制的工作。计划课时72课时。

(二)主要职业技能训练及教学要求

本专业的主要职业技能训练包括商务英语、商务英语翻译、国际贸易实务、国际市场营销、外贸单证缮制、外贸英语函电、商务谈判、综合实训、毕业论文和毕业顶岗实习等课程。通过这些训练课程安排,培养学生的职业技能,加深对专业知识的理解,提高学生分析和解决实际问题的能力。

各主要职业技能训练环节教学要求如下。

1.商务英语。本课程通过引导学生学习英语语言知识和国际商务业务基础知识,发展学生的语言交际技能和国际商务业务基本操作技能。

2.国际贸易实务。本课程以进出口业务流程为主线,以国际货物买卖合同为中心,系统介绍国际贸易各个业务环节的基本知识与技能,培养学生开发国际市场、与外商进行业务磋商、签约与合同履行的能力。

3.外贸英语函电。本课程以国际贸易业务流程为主线,通过从建立国际贸易业务关系、询盘、报盘、还盘到成交及合同履行等各环节相关函电的撰写训练,培养学生用英语与外商进行书面业务磋商的能力。

4.外贸单证缮制。本课程是一门实践性很强的课程,通过国际贸易业务流程各个环节所涉及的合同、信用证、提单、汇票、原产地证书等一整套外贸单据的填写训练,培养学生在国际贸易业务中熟练进行单证处理与单证缮制的工作。

5.商务英语翻译。本课程以培养学生的翻译能力为目标,使学生掌握翻译的基本理论知识和方法,掌握商务文本的文体特征及其功能,熟练使用各种翻译技巧对商务文本进行翻译,为将来在就业岗位准确规范地翻译各类商务文本奠定坚实的基础。

6.外贸实训。本课程通过实训平台的方法进行实务操作,通过案例教学,让学生在一个仿真的国际商业环境中切身体会商品进出口交易的全过程。使学生在较短的时间里掌握从事进出口贸易的各项业务操作的要领和技能。熟练运用进出口的成本核算、询盘、报盘、还盘等各种基本技巧,熟悉国际贸易的物流、资金 流和业务流的运作方式,体会国际贸易中不同当事人的不同地位、面临的具体工作和互动关系。

7.社会调研与毕业论文。本课程由系部按照教学计划和学院要求统一布置,在教师指导下由学生独立完成社会调查、确认选题、撰写毕业论文或调查报告,并按照规范要求提交毕业论文或调查报告。通过社会调研和毕业论文的写作,使学生能综合运用所学理论与业务知识,获得理论应用、科学研究、技术开发基本 方法的系统训练,增强学生独立分析问题和解决问题的能力。

8.毕业顶岗实习。本课程由系部按照教学计划和学院要求统一布置,学生直接参加实习单位相关岗位工作,由学院和实习单位共同管理。通过毕业顶岗实习,使学生全面熟悉相关岗位工作过程、工作内容和工作方法,达到教学与实践的无缝对接。

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