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咸阳师范学院计算机专业创建于1992，隶属于计算机中心。1998年成立计算机系，2002年合校升本成立计算机科学系，2009年正式更名为信息工程学院。学院现有教职工46人，其中专任教师35人。硕士生导师4人。具有教授职称4人，具有副教授职称9人，具有讲师职称21人。具有博士学位的教师5人，具有硕士学位教师28人，海外学习和访问经历的教师2人。校级教学名师1人，校级教学骨干3人。
2002年以来，学院学科发展迅速，建立了数字图像处理研究所、计算机应用研究室。成立了计算机软件与理论、数字图像处理、计算机网络与信息安全、嵌入式系统等4个科研团队，承担各类科研项目80余项，其中全国教育科学“十二五”规划青年课题1项，陕西省科技厅自然科学基金项目7项，教育厅基金项目11项，学校基金项目61项。发表学术论文412篇，其中被SCI/EI检索收录35篇，ISTP收录5篇，获得专利4项，先后获奖项7项。
学院现有计算机科学与技术、软件工程、信息管理与信息系统、物联网工程等四个本科专业。2011年，计算机科学与技术专业“嵌入式方向团队式”人才培养模式获得陕西省人才培养创新试验区；2013年，计算机科学与技术专业获省级综合改革专业，计算机科学与技术教学团队获省级优秀教学团队，网络工程实验教学中心为省级实验教学示范中心，计算机组成原理课程获省级精品资源共享课程。近年来，获各类教学成果一等奖3项、二等奖1项；校级精品课程2门；出版教材10余部。其中1部教材获得陕西省普通高校优秀教材二等奖。
学院现有全日制本科在校生800多人。多年来，坚持以培养具有计算观、系统观和工程观，具有协作力的计算机工程人才为目标，旨在培养德、智、体、美全面发展、知识结构合理、基础扎实、具有良好的人文素质、创新精神、科学素养、适应社会主义现代化建设需要的高层次人才。
学院实验室设有计算机基础教学实验室、软件工程实验室、多媒体实验室、计算机系统结构实验室、网络实验室、计算机检测技术实验室及软件工作室等7个实验室，实验室使用面积3398.9平米，能够满足教学和科研需要。
学院高度重视与国内外知名高校和企业的合作与交流。近年来，每年邀请多位国内外知名专家进行交流，选派多名优秀教师赴国内外知名大学访学或进修。学院先后与西安软件外包服务学院、广东(中山)微软技术中心、达内科技等多家企事业单位建立长期稳定的合作关系。
计算机科学与技术
一、培养目标
计算机科学与技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学基础知识，计算机硬件、软件的基本理论、基本知识和基本技能与方法，基本具备本领域分析问题和解决问题的能力，具备良好的嵌入式系统设计与开发技能，具备一定的嵌入式系统工程实践能力。具备良好外语运用能力的计算机科学专门人才。毕业生适宜到科研单位、嵌入式系统电子产品生产行业，从事嵌入式系统软硬件开发与设计、科学研究、嵌入式系统相关电子产品的检修、开发设计、生产等工作，以及管理、销售等工作。
二、培养规格
本专业学生主要学习计算机科学与技术方面的基本理论和基本知识，接受计算机软硬件开发的系统训练。本专业的毕业生应具备以下几个几方面的知识与能力：
1、努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，逐步树立为国家富强民族昌盛而奋斗的责任感，具有良好的道德品质和情操，遵纪守法，立志为社会主义现代化建设服务。
2、掌握本专业所必须的基本理论、基本知识、基本技能与方法；掌握计算机系统分析和设计的基本方法；具有嵌入式系统软硬件开发与设计的基本能力；了解与计算机有关的法规；了解计算机科学与技术的发展动态；掌握文献检索，资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；掌握一门外国语言。
3、具有合理的知识结构和能力结构，对新事物具有敏感性和适应性；对学过的知识具有综合应用能力和创新能力；具有独立分析问题、解决问题的能力以及自我拓展获取新知识的能力；具有合作共事、协同工作的能力和竞争能力；具有良好的社会道德和职业道德。
4、达到国家规定的大学生体育锻炼标准，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，保持身心健康。
三、主干学科：计算机科学与技术
四、专业主干课程
高等数学、离散数学、数字电路、嵌入式体系与结构、嵌入式操作系统、嵌入式软件设计、嵌入式系统设计与开发、单片机原理与应用、C语言程序设计、汇编语言、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络原理、数据库原理与应用。
五、学位授予：理学学士学位
软件工程
一、培养目标
旨在培养德、智、体、美全面发展，掌握自然科学和人文社科基础知识，系统地掌握软件工程专业及应用知识，具有软件开发能力，具有软件开发实践和项目组织的初步经验，具有较好的外语运用能力，能够在软件公司、企事业单位、各级各类学校等部门从事软件设计、开发、应用与维护工作的软件工程专业人才。
二、培养规格
本专业学生主要学习软件工程的基本理论和技术，受到科学的工程和思维训练，具有良好的系统分析、设计及软件工程项目的组织与管理能力，具备运用先进软件开发技术、方法和工具的能力，具有较强的自学能力、知识更新能力和独立工作能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力；
1、掌握自然科学和人文社科基础知识、计算机科学基础理论；
2、掌握计算机软件和软件工程的基础知识，充分掌握软件系统、软件产品的开发规范与实施方法，能够将其灵活应用到软件工程开发实践当中；
3、有较强的动手能力，能够具有一定的系统分析和软件设计的能力，做到理论与实践相结合；
4、具有软件工程项目管理和软件质量评测的能力；
5、了解计算机软件技术的发展动态，具备自学习的能力以适应软件技术的快速变化；
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力；
7、具有较高的外语水平和较好的语言和文字表达能力。
三、主干学科：计算机科学与技术
四、专业主干课程
面向对象程序设计、数据结构、算法设计与分析、软件工程概论、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理。
五、学位授予：授予工学学士学位
信息管理与信息系统
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备现代管理学理论基础、计算机应用技术等方面的专业知识和能力，并具备良好外语应用能力的应用型专门人才。毕业生能够在企事业单位、政府部门、金融机构、科研单位等部门从事信息管理以及信息系统分析、设计、开发、集成及管理工作。
二、培养规格
本专业学生主要学习管理、信息资源管理、计算机及信息系统方面的基本理论和基本知识，受到系统和设计方法以及信息管理方法的基本训练，具备综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1.掌握信息管理和信息系统的基本理论、基本知识；
2.掌握管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
3.具有信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
4.具有综合运用所学知识分析和解决问题的基本能力；
5.了解本专业相关领域的发展动态；
6.掌握文献检索、资料查询、收集的基本方法，具有一定的科研和实际工作能力。
三、主干学科：计算机科学与技术、管理学
四、专业主干课程
管理学原理、信息经济学、信息管理概论、管理信息系统、运筹学、统计学、数据结构、数据库原理与应用、计算机网络及应用、Java程序设计、网站设计、信息系统分析与设计、信息资源管理、电子商务概论。
五、学位授予：授予工学学士学位
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