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所谓设特值即将题目中的任意的未知数，假设成一个具体的值，然后代入题目中进行计算。这个方法在很多题型当中都有应用，其中有计算问题、工程问题、利润问题、几何问题等。下面跟卓博教育专家跟大家说说该如何应用，让我们能在考试当中能够更加迅速省力。

解析：积一定为1，且a，b，c地位相同，并没有具体的要求，因此可以设任意值。因为a、b、c都在分母中，所以会设a=b=c=1，因此有原式=1/3+1/3+1/3=1.

由上面可知，任意的未知数可以设为具体的值能让我们更加方便的计算，当然了，设特值不是真的任意，而是要符合题意的前提下，让我们能更好的计算，比如上一题，首先要满足abc=1，接着为了计算更简单，因此我们设了a=b=c=1.

同样的：

例如.某市有甲、乙、丙三个工程队，工作效率比为3:4:5。甲队单独完成A工程需要25天，丙队单独完成B工程需要9天。现由甲队负责B工程，乙队负责A工程，而丙队先帮甲队工作若干天后转去帮助乙队工作。如希望两个工程同时开工同时竣工，则丙队要帮乙队工作多少天?

A.6 B.7 C.8 D.9

解析：观察题目中只给出了两个时间9天跟25天。对于甲乙丙的工作效率以及A,B两个工程量没有给出，为任意值。因此我们可以给其中一个设任意值，以方便计算。若设总量，发现不好设特值。观察给出了三者的工作效率比，因此设甲乙丙的效率分别为3，4，5.所以代入计算得到A工程总量为25*3=75，B工程总量为9*5=45。又在整个过程中，三个工程队伍都没有休息，所以总共用了(75+45)/(3+4+5)=10天。因此乙做A工程10*4=40，丙做B了75-40=35，那么丙做了 A工程35/5=7天。所以帮乙做了7天。

考生要学会一种敏感度，当题目出现了任意的未知数，要能够想到用特值法，接着要能够快速找出可以设的特值，能满足题意且符合计算。

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