一、评价目标
考生应具备以下基本知识和能力：
1、音乐基础知识
要求考生具备一定的基础音乐知识，并对乐器维护与服务（钢琴调律）专业有一定的认知。
2、音乐综合素质
要求考生五音俱全，能完整地完成歌唱测试及特长展示。
二、考试内容与基本要求
音乐基础知识、音乐综合素质。
| 考试内容 | 基本要求 | 题型示例 | |
| 音乐基础知识 | 基本乐理 | 运用所学音乐理论知识对音的产生、乐音体系、音的分组、音的长短、节奏与节拍、音乐标记等进行分析和判断。 | 拍子被分为单拍子、复拍子、＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿、散拍子、一拍子。 A、多拍子 B、变换拍子 C、混合拍子 D、交错拍子参考答案：B C D |
| 音乐常识 | 对考生平时累积的音乐常识进行考查。 | 我国器乐作品中代表中国元素的乐曲为钢琴＿＿＿和小提琴＿＿＿。参考答案：《绣金匾》《梁祝》 | |
| 音乐综合素质 | 特长展示 | 要求考生音准、节奏基本正确，能完整的将曲目演唱（或演奏）完成，并具有一定的表现力。 | 演唱（或演奏）自选曲目 |
三、考试形式与试卷结构
1、考试形式：
（1）闭卷、笔试：考试时间为90分钟。占总成绩60%；
（2）面试：占总成绩40%；
2、试卷结构：
（1）笔试由基本乐理和钢琴基础知识组成，
（2）三校生、学业水平考试成绩不齐的高中生、历届高中生，校考科目满分为250分。
（3）学业水平考试成绩齐全的应届高中生，校考科目满分为500分。
笔试分值比例如下：
| 序号 | 考试内容 | 三校生总分值 | 高中生分值 | 题量 | 题型 |
| 1 | 基本乐理 | 60分 | 120 | 15 | 填空、选择 |
| 2 | 音乐常识 | 90分 | 180 | 13 | 填空、选择、问答题 |
| 合计 | 150 | 300 | 28 |
面试为演唱或演奏自选曲目
| 序号 | 考试内容 | 三校生分值 | 高中生分值 |
| 1 | 音准 | 35分 | 70 |
| 2 | 节奏 | 35分 | 70 |
| 3 | 表现力 | 30分 | 60 |
| 合计 | 100 | 200 |
评分标准
一、音乐基础知识评分标准
（一）基本乐理：24%
音乐基础知识是乐理知识的基础，是进一步学习音乐、进入音乐殿堂的一把钥匙，是音乐专业考核不可或缺的一项内容。其考核要求：（1）了解乐音的特性、乐音与噪音的区别。（2）了解音列、音级（基本音级与变化音级）、半音、全音、等音等。（3）能根据音高不同区分组别、以及了解它们在谱表中的位置。（4）了解音的长短、音符的识别与作用，包括乐谱中的基本音符与休止符的意义及写法、附点音符的作用、基本音符与附点音符的特殊划分。（5）了解节奏与节拍，考核节奏、节拍、拍、拍子、单拍子、复拍子、混合拍子等的识别判断以及运用。
（二）音乐常识：占76%
音乐常识包括音乐史、律学、音乐欣赏等音乐基本知识，是学习钢琴演奏、钢琴调律的前提和基础，其考核要求：（1）了解中西方音乐史的主要轮廓（2）了解什么是律学（3）能对世界名曲进行欣赏和分析。
二、音乐综合素质评分标准
演唱（演奏）是音乐综合素质的一项重要表现手段之一，是学习音乐专业不可或缺的一部分，其考核方式：考生自备曲目一首。
（一）音准：占35%
音准无误，旋律清晰流畅。
（二）节奏：占35%
节奏准确
（三）表现力：
力度、情绪变化符合要求，乐句、段落表达明确，有一定的音乐内涵和艺术表现力
上海邦德职业技术学院
2016年1月
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