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文山学院艺术学院于2013年7月成立，由原美术系、音乐系合并组建而成。现有本科专业6个，专科专业3个，包括美术学（师范类本科）、音乐学（师范类本科）、环境设计（本）、视觉传达（本）、产品设计（本）、服装与服饰设计（本）、美术教育（师范类专）、音乐教育（师范类专）、艺术设计（专）等专业。我校的美术教育、音乐教育专业自1978年就开始创办，30余年来为云南省基础教育以及艺术行业培养了几千名艺术教师和专业人才，也因此积累了丰富的办学经验，并逐步建立了一支专业水平高、教学能力强的师资队伍，为现如今的合格本科办学提供了强有力的师资保障。两系合并后的职工为49人，其中专职教师45人，平均年龄37岁，具有硕士学位21人，在读博士1人，副教授以上职称占48%。

近几年来，音乐、美术各专业皆面向云南省及周边省份招生，生源涉及云南、贵州、四川、重庆、湖南、湖北、广东、广西、江西、福建、海南、山东、安徽等13个省、区、市。学生进校后除学习必要的文化知识和专业知识外，还必须进行一定的社会实践和专业实践，使学生走出校门后能较快的融入实际工作。同时通过积极主动的参加各种协会、学会、社团能较好的发挥爱好与特长，并拓宽知识面，为毕业后的就业奠定良好的基础。近几年来，音乐、美术各专业的毕业生就业选择面广，就业率高，专业扎实，社会反映良好。

目前，艺术学院有在研课题近20个，其中，国家级课题两个；“‘那’美术”教学团队为省级教学团队，美术学获批云南省优势特色重点学科；成立有民族民间音乐研究室；有正在建盖的民族民间艺术传习馆；有专门的琴房、舞蹈练功厅、美术工作室以及书画展厅等。随着学校办学层次的提升，艺术学院办学条件将会不断得到改善，管理也会更科学和规范。在学校党政的领导下，艺术学院将进一步依托本土民族文化资源，突出办学的优势与特色，把握时代对人才的需求，努力为社会培养中国足彩网优秀的艺术人才。

专业介绍

一、美术学（师范类本科）：

（一）培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的，掌握美术学基本理论，具备美术实践能力和良好的社会适应能力，对民族民间美术有一定认识和了解，能在中小学从事美术教学工作以及在其他单位从事宣传、设计、美育、美工、艺研、艺术管理、民艺传承等工作的高级应用型美术人才。

（二）主要课程设置

素描、色彩、中国画、艺术设计、版画、中外美术史及作品鉴赏、美术概论、透视与解剖、美学与美育、书法、计算机辅助设计、民间美术等。

（三）就业方向

美术教师、美术创作以及进入文化、艺术、设计、研究、出版、管理等企事业单位从事美术工作。

二、视觉传达设计专业（本科）：

（一）培养目标

本专业培养具有视觉传达设计专业知识，具备基本的造型能力、设计创意能力、专业图形图像设计能力，能从事广告设计、包装设计、书籍装帧设计、企业形象设计、计算机多媒体设计等工作的高级应用型人才。

（二）主要课程设置

设计素描、设计色彩、三大构成、字体设计、图形创意设计、计算机辅助设计、书籍装帧设计、包装设计、广告设计、影视广告设计、CI设计、艺术摄影、多媒体艺术设计、设计概论等。

（三）就业方向

本专业毕业生可在广告公司、设计公司、传媒公司、报社、电视台、杂志社、印刷厂、企业广告部门、图文处理等相关部门以及其他单位从事视觉传达设计和平面多媒体艺术设计以及设计教学工作。

三、环境设计专业（本科）：

（一）培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握室内外装饰设计、园林景观设计等基本理论知识和方法，能运用现代化的表现手段从事效果图的绘制，具有一定的审美和设计能力，能从事基本的室内外装饰设计、园林景观设计等的高级运用型人才。

（二）主要课程设置

设计素描、设计色彩、三大构成、室内外制图、计算机辅助设计、装饰结构与材料、家居空间设计、商业空间设计、园林景观设计、装饰雕塑、环境艺术设计概论等。

（三）就业方向

能在企事业单位及各类设计公司从事室内外设计、环境艺术设计、园林设计、会展设计以及设计教学等工作，也可从事绘图制图员、施工图设计师、效果图表现师、工装设计师、设计师助理、环境艺术施工监理等工作。

四、服装与服饰设计专业（本科）：

（一）培养目标

本专业旨在培养德、智、体全面发展，掌握服装与服饰设计基本知识和基本技能，具备成衣设计与制作能力，能在相关单位从事服装与服饰设计的高级应用型人才。

（二）主要课程设置

设计素描、设计色彩、三大构成、民间工艺与设计、刺绣、计算机辅助设计、服饰设计、云南民族服饰、服装CAD、服装市场营销、服装结构设计、服装配色、服装立体裁剪、时装陈列设计等。

（三）就业方向

可在服装生产企业、服装与服饰设计公司和其他设计单位从事服装与服饰设计开发、艺术设计及设计教学等工作。

五、产品设计专业（本科）：

（一）培养目标

本专业旨在培养德、智、体、美全面发展，能掌握产品设计基础知识和基本技能，具有一定设计能力、审美能力，能运用现代化的表现手段从事产品设计工作的高级技术应用型人才。

（二）主要课程设置

三大构成、民间工艺与设计、计算机辅助设计、设计概论、雕塑、家具设计、设计材料学、产品造型设计、产品工程制图（CAD制图）、人机工程学原理与运用、陶艺、产品策划与营销、展示设计等。

(三)就业方向

随着商业化进程的发展，市场对产品设计专业技术人才的需求量渐大。本专业毕业的学生可在产品造型设计公司、模型制作公司、制造型企业以及其他单位从事产品外观造型设计、产品广告设计、电脑制作产品展示等相关工作。

六、美术教育（师范类专科）

（一）培养目标：具备相应的美术理论修养和扎实的专业基本技能、具有创新精神和良好社会适应性的基础教育美术教师及相关美术工作者。

（二）课程设置：素描、色彩、中国画、艺术设计、版画、透视与解剖、中外美术史与作品鉴赏、美术概论等。

（三）就业方向：从事基础教育阶段的美术教学以及到其他单位从事美术、设计以及宣传工作等。

七、艺术设计（专科）

（一）培养目标：培养掌握必要的美术知识和设计理念的美术设计人员，要求专业基础扎实、综合素质优良，能适应社会主义现代化建设和教育改革发展需要。

（二）课程设置：素描、色彩、装饰雕塑、装饰艺术、设计基础、室内外设计、艺术概论、CI设计、工艺美术史、电脑美术设计等。

（三）就业方向：在企、事业单位从事基础平面设计、环境艺术设计、广告宣传以及到中小学从事美术教育等工作等。