一、专业简介
护理学是以自然科学、社会科学理论为基础，研究维护、促进和恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用学科，作为健康科学中的一门独立学科，它具有完善的知识理论体系。护理学研究的是全人类的健康，不仅仅是患者，也包括健康者。护理专业是我校的优势和特色专业，有60多年的办学历史，具备完善的教学管理体系、高素质的师资队伍和较好的实验实习条件。护理综合实验室面积达200多平方米，配备有世界领先、国内一流水平的教学实训模型及设备；实习基地均为知名的三级甲等教学医院。
二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设和卫生保健事业发展需要的德智体美全面发展，具有良好的职业道德、比较系统地掌握护理学的基础理论、基本知识和基本技能，具有基本的临床护理工作能力，初步的教学能力、管理能力及科研能力，能在各类医疗卫生、保健机构从事护理和预防保健工作的专业人才。
三、培养要求
1.思想道德与职业素质要求
1.1 树立科学的世界观和人生观，热爱祖国，忠于人民，对护理学科的性质有正确的认知，对其发展具有责任感，初步形成以维护和促进人类健康为己任的专业价值观。
1.2 关爱生命，尊重护理对象的价值观、文化习俗、个人信仰和权利，平等、博爱，体现人道主义精神和全心全意为护理对象健康服务的专业精神。
1.3 具有科学精神、慎独修养、严谨求实的工作态度和符合职业道德标准的职业行为。
1.4 树立依法行护的法律观念，遵从医疗护理法规，自觉将专业行为纳入法律和伦理允许的范围内，具有运用法规保护护理对象和自身权益的意识。
1.5 尊重同事和其他卫生保健专业人员，具有良好的团队精神和积极开展跨学科合作的意识。
1.6 具有创新精神，树立终身学习的观念，具有主动获取新知识、不断进行自我完善和推动专业发展的态度。
1.7 初步形成科学的质疑态度和批判反思精神，具有循证实践、勇于修正自己或他人错误的态度。
1.8 在应用各种护理技术时应充分考虑服务对象及家属利益，对于不能胜任或不能安全处理的护理问题，应具有寻求上级护师帮助的意识。
1.9 初步形成成本效益观念，具有利用一切可利用资源，以最小的医疗成本获取护理对象最佳健康水平的意识。
2.知识要求
2.1 掌握与护理学相关的自然科学、人文和社会科学的基础知识和科学方法。
2.2 掌握护理学基础理论和基本知识。
2.3 掌握人体正常结构、功能、心理状态及其发展变化。
2.4 掌握生命各阶段常见病、多发病、急危重症服务对象的护理。
2.5 掌握常见传染病的预防、控制和管理知识。
2.6 掌握基本的药理知识和临床用药及药品管理知识。
2.7 熟悉影响健康与疾病的生物、心理、社会因素及评估和干预方法。
2.8 熟悉不同护理对象的基本心理需要和常见临床心理问题的评估和干预方法。
2.9 熟悉不同人群卫生保健的知识和方法，掌握健康教育、疾病预防、疾病康复和临终关怀的有关知识。
2.10 了解国家卫生工作的基本方针、政策和法规。
2.11 了解我国传统医学的基础知识，熟悉中医护理的基本方法。
2.12了解护理学科的发展动态及趋势。
3.技能要求
3.1 具有在专业实践中与护理对象和相关专业人员有效沟通与合作的技能。
3.2 具有运用多学科知识和评估技能，制定护理计划并对不同护理对象实施整体护理的基本能力。
3.3 掌握基础护理技术、急救护理技术、基本专科护理技术和具有配合实施常用诊疗技术的能力。
3.4 具有常见病、多发病的病情观察和护理能力。
3.5 具有初步急危重症的抢救配合和突发事件的应急救护能力。
3.6 具有从事社区护理的基本能力，能在各种环境中为个体、家庭、社区提供与其文化相一致的健康保健服务。
3.7 具有初步运用评判性思维和临床决策的能力，以保证安全有效的专业实践。
3.8 具有初步从事临床护理教学、服务对象管理、教育的能力
3.9 掌握文献检索、资料收集的基本方法，具有运用现代信息技术有效获取和利用护理学专业信息，研究护理问题的基本技能。
3.10 具有运用一门外语阅读护理学文献和简单的会话能力。
3.11 具有自主学习和自我发展的基本能力，能够适应不断变化的社会健康保健需求。
四、主干课程
主干课程：思想政治理论课、英语、体育、计算机基础、医用化学、医用物理、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学与分子生物学、微生物学与免疫学、药理学、病理学、病理生理学、卫生学、护士人文修养、护理心理学、健康评估学、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学、妇科护理学、儿科护理学、社区护理学、护理管理学、护理教育学、护理研究、毕业实习等实践环节。
五、学制与学位
标准学制：4年
授予学位：理学学士
六、毕业合格标准
达到学校对本科毕业生提出的德、智、体、美、劳等方面的要求，完成培养方案规定的各教学环节的学习，最低修满210学分（修满规定的必修学分）。
七、成绩评定及学位授予
1、成绩评定：
（1）注重形成性评价，全面考评学生的知识、技能、行为、态度、分析和解决问题的能力、获取知识能力及人际交流能力等。
（2）终结性评价分考试与考查两种，凡教学计划规定开设的各门课程，均须进行考试或考查。考试课程成绩计算：采取百分制记分；考查按5级分制记分。
2、毕业考试：实习结束后，进行毕业理论综合考试（内科护理学、外科护理学、护理学基础）、客观化结构化的临床考试（OSCE）、英语考试。毕业应取得学分：必修课：193学分，选修课30.5学分，集中实践教学环节40学分，课外活动和社会实践5学分,军事训练3学分。
3、学位授予：学生完成教学计划所规定的全部课程，修满210学分，准予毕业；凡符合《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及《长治医学院各专业本科毕业生授予学士学位工作细则》者，由学院授予理学学士学位。
八、其他要求
1、公共选修课至少6学分，从第二学期至第七学期均可选，每学期进行公共课程选修时，至少要选修2学分的课程。
2、课外活动和社会实践至少5学分，此类学分单独记载，超过的学分可以取代相应的选修课程学分。
3、护理专业“学科概论”以专题讲座方式开展。
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