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机械工程学院2016年招生专业介绍

（学院网址： jxxy.cdtc.edu.cn）

学校于1958年开办机械类专业，并在此基础上，于1989年10月成立系，为适应社会的发展于2012年改系建院，成立机械工程学院。目前学院现有在校学生800余人。开设有：机电一体化技术、机械设计与制造、模具设计与制造、汽车检测与维修技术、电梯工程技术、工业机器人技术等专业，其中机电一体化技术专业成为国家骨干院校重点建设专业，其电梯方向在行业中享有很高的声誉。

学院现有专兼职教师54人，其中教授7人，副教授17人，讲师16人，工程师6人、技师3人，博士6人、研究生(硕士)20人。专任教师中“双师”素质比例达到90%。教师科研能力强，成果突出，完成省级科研项目7项，获得国家专利13项，在研的科研项目15余项。近5年，学院教师在省级以上刊物发表论文100多篇（含30余篇核心期刊论文）。

学院加大教学改革力度，加强专业建设、师资队伍建设、实习基地建设，积极开展校企合作。建立了通力电梯实训基地，开办了“奥的斯冠名班”、“通力优才班”、“TCC冠名班”，设立了TCC奖学金、奥的斯奖学金、通力奖学金、蒂达奖学金、奥菱奖学金，办学活力进一步增强，学生综合素质进一步提高。学生参加各类国家级、省级技能大赛取得了丰硕成果，近年来，学院在全国大学生机械创新设计大赛、全国发明杯大赛、全国模具工职业技能大赛、挑战杯、全国高职院校智能电梯装调与维护技能大赛、四川高职院校自动生产线组装调试技能大赛、四川高职院校汽车检测与维修技能大赛等都获得了较好的成绩（3个一等奖、1个二等奖、9个三等奖）。

机械设计与制造

培养目标：培养掌握机械产品检验和质量管理、机械产品工艺编制、工装夹具设计、一般产品设计开发、CAD/CAM技术应用，机械产品售前及售后技术服务的高素质技术技能型专门人才。

主要课程：工程制图、计算机辅助绘图、工程力学、电工电子技术、机床电气与PLC、机械设计基础、机械制造技术、机械制造装备、数控加工技术、模具设计与制造、CAD/CAM技术应用等。

专业特色：面向装备制造职业领域、以快乐学习、健康成长为准则、学生专业技术与全面发展兼顾、注重培养学生创新与实践能力。

就业方向：从事机械制造工艺编制，工艺装备设计，机械产品设计、制造，设备操作、维护、改造，产品销售与售后服务、企业生产管理等相关工作。

电梯工程技术

培养目标：培养面向电梯行业具备电梯基础知识和技能，能胜任电梯的安装、调试、维护、保养、销售及技术改造的工作，具有一定的专业拓展和创新能力、良好职业道德、沟通能力、人文素养、团队精神的高素质技术技能型人才。

主要课程：机械工程基础、电气控制与PLC技术、电梯结构与原理、电梯安装、维修与调试、电梯工程项目管理与实施、电梯控制技术、电梯检测与法规、市场与营销等。

专业特色：全国最早开办电梯专业的学校之一，有16年办学历史，教学资源丰富，师资力量雄厚，是西南地区电梯技术人才的摇篮；本专业与全球各大电梯企业开展深度校企合作，建有“奥的斯冠名班”、“通力优才班”和校企合作的通力电梯实训基地，设有“奥的斯奖学金”、“通力奖学金”、“蒂达奖学金”、“奥菱奖学金”，激励优秀学生。

就业方向：在电梯行业从事电梯的安装、调试、维护保养、检测、技术改造、销售及售后服务、工程管理等工作。

工业机器人技术

培养目标：培养掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用的必备知识，具备工业机器人现场编程、机器人安装与调试、自动化生产线维护与改造、工业机器人营销及售后服务等能力，具有创新意识与创业精神的高素质技术技能型人才。

主要课程：机械工程基础，传感器与检测技术，C语言程序设计，PLC控制技术，工业机器人技术，工业机器人编程与控制，工业机器人工程应用虚拟仿真，工业机器人自动生产线安装与维护，市场营销等。

专业特色：本专业是紧随国家“十三五”规划和“工业4.0”技术的需要而开设，具有博士学位教师2名，副教授3名，采用理论讲解+实际操作相结合的教学模式，保证了人才的培养质量。本专业也是学校重点扶持专业之一。

就业方向：在智能装备制造、汽车、新能源、工业自动化设备生产等行业企业，从事工业机器人生产线安装、调试及维护，自动化设备改造，工业机器人系统集成及简单开发等工作。

汽车检测与维修技术

培养目标：培养适应汽车维修及相关行业需要的，能够使用智能化仪器、设备对车辆进行检测和故障诊断、排除，在生产、服务第一线从事汽车检测、机电维修以及汽车技术服务和相关业务管理工作的高素质技术技能型人才。

主要课程：汽车机械基础、汽车文化、液压气动技术、汽车拆装与调整、电工与电子技术、汽车发动机构造与维修、汽车底盘构造与维修、汽车故障诊断与检测技术、汽车电气设备构造与维修、汽车电控系统诊断与修复等。

专业特色：拥有具有双师素质的教师11人，承担汽车维修高级工培训。与知名企业合作采取“订单班”方式联合办学，采用工学结合“2+1”模式培养技术与管理人才。

就业方向：从事汽车机电维修、汽车检测、汽车前台接待（服务顾问）、汽车销售顾问等技术服务岗位。