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一、测试目标

测试主要考察考生的人文素养、职业兴趣、职业适应性，具体包括以下几个方面：

(一)人文素养

要求考生具备政治、经济、历史、法律、文化艺术、社会科学、信息技术与通用技术等方面的常识;具有诚实守信、明礼守纪、公平正义、勤俭自强、助人为乐、保护环境、爱护公物等优秀道德品质，并具有一定的风险防范意识与创新思维能力、挫折承受能力等。

(二)职业兴趣

对本专业有浓厚兴趣，对财务管理专业所面向岗位的工作内容和特点有所了解，未来打算就业的方向与本专业相关。

(三)职业适应性

经过一定了解后，主动选择本专业，或者曾经从事过与本专业相关的实践活动;乐于服务他人，具备一定的分析问题与解决问题的能力、团队协作能力、应变能力。

二、测试内容

(一)人文素养 (占45%)

考核考生运用高中阶段所学知识及日常积累起来的常识，对社会现象进行判断、分析的能力;测试考生在职业情境下的职业道德素养、创新思维能力、风险防范意识、自我管控能力、挫折承受能力等人文素养里的应对水准。

(三)职业兴趣 (占15%)

考核考生对个人职业兴趣的自我分析能力及文字叙述的条理性;测试考生对未来职业定位和就业途径、发展前景认知和规划的清晰度和逻辑性。

(三)职业适应性 (占40%)

1.分析与判断能力 (40%)

(1)有正确的价值观，具备基本的是非判断能力。

(2)能依据一定的条件对简单事件进行逻辑思维与推理。

(3)能根据给出的案例背景，找出问题的关键，通过分析，提出合理的解决思路。

2.沟通协作能力(30%)

要求考生具备良好的语言表达能力，具备一定的沟通协作能力，能根据所提供的工作模拟情境做有效沟通，与团队成员进行良好协作。

3.创新意识(30%)

对日常社会生活中的现象及问题有自己独立的思考，能提出自己的见解且有新意。