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近日，一则消息引起很大关注，研究生学历、月入过万的关某，却因一时贪念将路边的ofo小黄车占为己有，不仅重新喷漆还装上了儿童座椅。一车行老板和顾客发现后报警，关某被治安拘留14天。

如果不是月收入万元的人偷单车，或前面再加一个“研究生”头衔，这条消息基本上不会受到如此关注，因为共享单车自投放到城市街头，各种不道德乃至犯罪行为就从来没有停止过。然而，要是收入过万的研究生也去偷车，就有些令人感到不解了。月入万元的研究身生还偷单车?收入过万，这意味着他属于较高收入群体;研究生学历，证明他受教育时间长、层次高，这样的人偷单车实在令人咋舌。

然而，人们往往存在一个误解，即收入越高甚至学历越高，那这类人的道德修养乃至人文素养就高。其实，人的道德修养，并非总是与收入和学历成正比。有人可能会认为，收入高也缺修养，这似乎可以理解，但学历高了，为啥还去偷车呢?而且，这位研究生可是学历收入都高啊，可是，高学历并不等于高修养，学历与道德修养“倒挂”的人多了去了。

排除这位收入高的研究生患有精神疾病，那么，他收入过万还去偷单车的原因，就是他修养太差。不少人认为，一个人从小到大，受教育越多，修养就应该越高，这倒是事实，但也未必是全部。在中小学阶段乃至大学阶段，既有知识的传授，也有道德修养的教育和实践，但到了研究生阶段，基本上就只剩专业上的用功了，没有多少道德上的要求，个人的行为基本上靠自律，加上社会上各种负面影响，而学历高道德修养就高，也就显得不那么灵验了。人文素养的缺失，不仅存在于普通人之中，高学历者也不例外，甚至有时更加有害。

人文素养，其核心就是对“人类生存意义和价值的关怀”，其追求人生和社会的美好境界，推崇理性和人性，看重人的想象性和生活的多样化，主张思想自由和个性解放是它的鲜明标志。它以人的价值、人的感受、人的尊严为万物的尺度，以人来对抗神灵，对抗任何试图凌架于人的教义、理论、观念、事业及预期中的目标，对抗所有屈人心身的任何神圣。龙应台曾说“……纳粹头子很多会弹钢琴、有哲学博士学位。这些政治人物难道不是很有人文素养吗?”其实，她谈论的是人文素养的基础性问题。具有一定知识，并不一定具有了追求正义的充分必要条件。如果你的思想是反社会、反人类的，无论你有多少知识，却还是走向人类正义和道德的反面。

也就是说，法西斯头子弹钢琴不是人文素养，只是具备了一定的人文知识而已。换成高收入的研究生偷单车这件事，可以理解为：知识是外在于你的东西，是材料、是工具、是可以量化的知道;必须让知识进入人的认知本体，渗透他的生活与行为，才能称之为素养。脱离了对“人”的关怀，只能有人文知识，不一定有人文素养。”

文化知识的获得一般只要通过勤奋的努力就可能做到，但人文素养的提升需要拿出更大的勇气。历史上，有知识的孙中山、鲁迅、闻一多我们敬佩，但同样“有知识”的汪精卫、陈公博、周佛海，我们却都鄙视，这与研究生偷单车其实是一个道理。有知识的人有时作恶更危险、更可怕，如果不注重道德修养、人文素养，滑向道德的深渊，人人都有可能。

高收入研究生偷单车，这看似不可思议，却也不必大惊小怪;谁无视自己的道德品质，谁就有可能成为危害社会的罪人。关某当年考上研究生并顺利毕业，还能有现在的高收入，这与其道德修养、人文素养基本没什么关系。如果少了道德修养，经常自私自利，而私欲一旦膨胀变成坏人，是早晚的事儿。