第5章 学生与教师
5.1 学习目标
1.掌握学生的本质属性;
2.了解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人;
11.掌握教师的学科专业素养包括哪些方面;
12.掌握教师的教育专业素养包括哪些方面;
13.了解教师的人格特征;
14.掌握师生在教育内容的教学上构成授受关系;
15.掌握师生关系在人格上是民主平等关系;
16.掌握师生关系在社会道德上是相互促进关系。
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