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2014年贵州师范大学职业技术学院及专业简介
来源:贵州师范大学网 阅读:3141 次 日期:2014-03-18 13:51:04
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职业技术学院坐落于环境优美的贵州师范大学白云校区。学院现有专兼职教师110余名,其中教授、副教授60名,讲师45名。开设有电子信息工程、机械设计制造及其自动化(职教师资方向)等本科专业,机电一体化技术、冶金技术、电子商务等22个高职(专职)专业。现有全日制在校生近3000人。学院有完善的教学实训设施,内设的国家第88职业技能鉴定所是全省先进单位,可开展电工、数控操作工等10多个工种的高、中、初级职业资格鉴定。学院是贵州省会计人员继续教育定点培训单位,每年培训会计人员2000余人。学院开展在校专科生套读自学考试第二专业,开设汉语言文学教育、法律教育、计算机科学教育等三个中学教育专业(独立本科段)。

学院坚持以教育思想、观念改革为先导,以学生为根本,以教学为中心,以质量为核心,以市场为导向,以地方为依托,以特色为重点,培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体等方面全面发展的高等技术应用型专门人才。

电子信息工程(职教师资方向)

(师范类、本科、学制四年、理工类)

培养目标:本专业培养适应教育现代化和经济建设需要,德、智、体、美等方面全面发展,基础厚、知识宽、能力强、素质高,具有电子技术、信息系统等领域的基本理论和较强的实践技能,从事中等职业技术教育的专门人才。

主要课程:高等数学、普通物理学、电路分析、模拟电路、数字电路、C语言程序设计、计算机网络技术、Linux操作系统、单片机原理及应用、计算机组成原理、嵌入式系统基础、职业教育学、职业教育心理学、EDA技术、传感器原理、高频电子技术等课程。

就业方向:从事各中等、高等职业院校的电子信息工程类教师岗位,大中型企业培训机构的师资,计算机基础应用、网络应用、计算机控制技术应用等方面的工作。

机械设计制造及其自动化(职教师资方向)

(师范类、本科、学制四年、理工类)

培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备扎实的机械设计制造及其自动化专业基本理论、基本技能,能够在中等或高等职业院校从事机制类专业教学和生产实习指导工作,能够在机电类企事业单位从事机械产品设计与研发、机电设备维护与维修和生产与技术管理工作的应用型高级人才。

主要课程:大学英语、高等数学、普通物理、电工电子技术、C语言、机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、数控机床结构与维修、机械制造技术基础、数控编程与加工技术、机床电气与PLC控制、机械CAD/CAM、心理学、教育学、教育技术学、课程教学论等。

就业方向:从事各中等、高等职业院校的机械设计制造类教师岗位,大中型企业培训机构的师资,也可在机械设计制造及其自动化领域内的企业从事机械设计、制造、维修及其科技开发、应用研究、运行管理等工作

电气自动化技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养具有良好的科学素养、系统地、较好地掌握电气自动化技术基本理论、基本知识和基本技能,获得基础研究与应用研究的专业知识和能力训练,能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电子与计算机等应用技术领域工作的专门应用型人才。

主要课程:电路分析基础、电子技术、电机与电气控制、半导体变流技术、微机原理与接口技术、 C语言、自动控制理论与系统、交流调速系统、可编程序控制器、电力工程、自动化检测与转换、微机控制技术、过程控制等。

就业方向:可在企事业单位、科研部门、工业企业生产第一线从事自控设备及系统、微机控制设备、供电设备的安装、调试及维护工作,也可以在其他相关部门从事电气技术教学工作。

机电一体化技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养具备机电产品加工工艺与加工程序编制能力,具有机电设备的选型、安装、调试、运行、维护等方面的技术和管理能力的专科层次、高级应用型人才。

主要课程:计算机基础知识、机械制图及计算机绘图、工程力学、电工与电子技术、机械基础、液压传动、微机原理及应用、电机及控制技术、数控机床及应用、机电设备维修、实用检测技术、C语言、可编程控制器等。

就业方向:

(1)可从事工厂常用电气控制和机械设备,交、直流调速系统及微机控制系统的操作、维修及管理;

(2)工厂常用机械设备的运行与维护;

(3)机电一体化设备的选型、安装、调试、维护与管理;

(4)数控机床及数控加工中心的编程与操作。

材料工程技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备金属材料科学理论基础,掌握金属材料成分、组织结构、合成加工与性能之间相互关系的基本规律,研究材料在使用过程中失效的规律,能够从事金属材料的制备、生产以及提高材料性能和材料应用水平能力的高等技术应用型人才。

主要课程:计算机基础、机械制图、电工学、工程力学、机械基础、物理化学、金属工艺学、材料科学基础、热处理原理、金属材料学、材料力学性能、金属的腐蚀与保护、热处理炉、金相分析技术、失效分析等三十余门。

就业方向:毕业生主要面向材料制造及运用行业,熟悉以金属材料为主的多种材料的加工、检测技术,从事材料制造工艺设计与应用、热处理工艺设计与应用、金相分析、质量监测、材料分析等工作。

冶金技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养德、智、体等全面发展,掌握一定的文化基础知识,具有专业理论知识和较强的专业技能和管理能力,从事钢铁冶金、有色冶金行业的高等技术应用型人才。

主要课程:计算机基础、机械制图、电工学、工程力学、机械基础、物理化学、金属学基础、冶金原理、冶金热工基础、冶金热工仪表、钢铁冶金学、有色冶金学、冶金机械、轧钢概论等。

就业方向:主要面向钢铁冶金企业,从事钢铁冶金工业(炼钢、炼铁、铁合金)及有色冶金工业的技术工作及管理工作。

建筑工程技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养德、智、体等全面发展,掌握系统的专业理论知识,具有较强的工程实践能力,能适应社会主义市场需要的建筑工程专业实施型应用技术人才。根据建筑业市场人才规格需求,设有建筑施工与管理、工程监理、建筑造价与管理、建筑设备四个专业方向。

主要课程:建筑制图、工程测量、房屋建筑学、建筑力学、建筑结构、施工技术、建筑设备、工程质量事故分析、工程项目管理、工程监理、定额与预算、土力学与地基基础、计算机辅助设计、合同管理等。

就业方向:可到建筑工程公司,市政、设备安装公司,工程监理公司,建筑装饰工程公司从事施工技术与管理工作,亦可到设计院、房地产开发公司、工程造价咨询事务所和学校等单位从事工程设计、工程项目管理工作、招标管理和建筑类专业教学工作。

工程造价

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养德、智、体等方面全面发展,能够熟练进行工程项目财务分析与管理,具有工程招、投标及报价的基本技能;掌握工程造价基本知识;有较强的工程预、决算能力,适应社会主义市场经济需要的高级应用型人才。

主要课程:建筑制图与识图、建筑材料、建筑力学与结构、建筑设计与构造、建筑施工、建筑设备、工程成本会计、建筑工程计量与计价、工程经济学、工程造价管理、工程招标与合同管理、建筑业审计等。

就业方向:主要面向各级施工企业、定额管理单位、建筑估价部门、工程设计管理等单位,也可从事相关的教学工作。

计算机网络技术

(非师范类、高职(专科)、学制三年、理工类)

培养目标:培养德、智、体等全面发展,具有计算机网络与软件的基本理论和基本知识,掌握计算机硬件、软件与应用的基本技能与方法,具有一定的程序设计和使用数据库技术、网络技术解决实际问题的能力。培养从事使用、维护,网络技术,数据库及软件应用的高等技术应用型人才。

主要课程:计算机导论、计算机组成原理、数据结构、数据库原理、汇编语言及接口技术、操作系统、计算机网络基础、大型数据库应用、局域网技术与组网工程、面向对象的程序设计、网络编程、管理信息系统、专业英语、互连网技术、多媒体应用、网络数据库、动态网页技术等。

就业方向:从事计算机基础应用,计算机安装调试与维护,计算机网络规划,组织实施安装与网络管理维护,计算机信息系统管理、维护等工作。

电子商务

(非师范类、高职(专科)、学制三年、文理兼收)

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等全面发展,具备电子商务、经济贸易、网络市场营销和计算机网络应用方面的知识与能力,能在各类商务机构及企业单位从事各种商务工作或计算机信息管理的高等技术应用型专门人才。

主要课程:计算机技术、经济学原理、物流控制技术、会计学基础、现代企业管理、电子商务概论、电子商务网站建设与维护、INTERNET及应用、数据库、VB语言、管理信息系统、金融与贸易实务、网络市场营销、WTO与贵州工商业等。

就业方向:可到金融部门从事管理工作和企事业单位从事电子商务系统的管理、应用及开发工作、计算机信息管理的应用与维护工作。

文秘

(非师范类、高职(专科)、学制三年、文史类)

培养目标:培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体等全面发展,具备办公室管理及文秘、公关工作的基本知识和技能,能熟练掌握办公自动化技术的高等技术应用型管理人才。

主要课程:现代汉语、普通逻辑、公共关系、秘书写作、秘书礼仪、管理学、秘书学、现代办公技术、文书档案、口才、书法、电脑广告设计、市场营销、中西文化比较、财会基础等二十余门。

就业方向:主要面向公司、企业、社会团体及政府部门,可从事现代办公设备的操作维护、信息管理、办公室管理、文秘、公关、档案管理等工作。

学前教育

(非师范类、高职(专科)、学制三年、文史类)

培养目标:本专业培养具有良好的思想道德素质和身体心理素质,系统掌握现代学前教育基础理论和专业知识,具有较高的从事学前教育教学与管理工作的业务能力,德、智、体、美方面全面发展的,能适应现代学前教育事业发展与改革需要,胜任早期教育机构的教学工作和管理工作的应用型人才。

主要课程:德育及“两课”、 体育、计算机基础、大学英语、学前儿童心理学、幼儿教育活动设计、学前比较教育、学前卫生学、教育统计学、学前教育科研方法、学前儿童家庭教育、学前教育管理学、儿童文学、乐理、视唱练耳、声乐、钢琴、舞蹈等。

就业方向:本专业毕业生的就业方向主要是幼儿园专职教师、学前教育机构管理人员、社区幼儿教育服务人员、各类儿童服务机构的工作人员。

旅游管理(饭店管理方向)

(非师范类、高职(专科)、学制三年、文理兼收)

培养目标:面向社会、面向市场,培养社会各行各业管理、服务、建设一线急需的职业型、操作型人才,着重培养学生的一般能力(适应社会工作、生活及学习的基本能力)和专业技术应用能力,能胜任饭店各职能岗位的初中级管理人员。

主要课程:管理学概论、旅游学概论、饭店管理概论、旅游礼仪、饭店公共关系、服务心理学、饭店前厅管理、饭店餐饮管理、饭店客房管理、会计基础与训练、饭店英语阅读、饭店英语听说以及饭店人力资源管理、贵州导游、形体训练等。

就业方向:饭店职能部门的初中级管理人员;饭店企业的市场营销人员;其他与本专业相关的岗位。

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