会计学专业经过较长时期的建设和发展，已经成为北京理工大学珠海学院的老牌知名专业，历年的招生规模、考生分数、报到率和就业率都名列全校前茅之一。其 “建设和完善以育人教育为中心的专业和职业教育”的战略发展目标，培养具有国际化视野、应用符合型高端职业管理人才的战略定位，和社会高度对接的专业教育模式，较完善的符合市场需求的全新的国际化教学计划和双师型的师资队伍，基本构筑完成的高端职业资格证书培训平台，产学研一体化教育体系，使会计学专业逐渐成为培养优秀会计师的品牌专业。
要学会计，请到北理工珠海会计与金融学院来。
职业现状：
国内会计行业按工作性质可分为三种：第一种是“做会计的”，分为两类：其一，从事会计核算、会计信息披露的狭义上的会计人员，全国大约有1200万人；其二，从事预测决策的管理会计人员，税务会计人员，全国人才缺口百万。第二种是“查会计的”，包括注册会计师和政府、企事业单位审计部门的审计人员、资产清算评估人员，全国目前大约有8万名注册会计师以及为数不少的单位内部审计人员，全国此类人才较为匮乏；第三种是“管会计的”，也就是高级会计师、总会计师或“CFO”，全国大约有3万人，人才严重缺乏。
会计已经成为企业战略实施系统的主要部分，在计算机程序的辅助下，如何参与企业管理活动，做好经济参谋的管理会计人才——即那些能立足国际视野，从会计信息看出企业存在的问题并知道如何改进的会计人才极为短缺。
就业趋势：
一、据权威机构统计，会计类专业毕业生就业率处于高校各专业前列，并随着中国经济的进一步发展，会计类新型的管理会计、税务会计和国际会计人才存在百万人才需求缺口。
二、财政部在《会计行业中长期人才发展规划（2010-2020）》中明确指出，我国将着力培养造就大中型企事业单位、创新型中小企业和金融企业具有国际业务能力的管理会计人才、具有国际认可度的注册会计师、具有国际水准的会计学术带头人等高端会计人才，建成一批会计人才高地，造就一支国际一流的会计人才队伍，力争高层次会计人才总量在新兴市场经济国家中处于领先地位。
优势资源
一、精准的专业定位
培养目标：培养会计专业基础扎实、通识教育素质较全面、掌握经济、管理、法律和计算机等宽口径知识、职业判断力等实践能力强的在会计、审计、税务和电算化等领域从事会计、审计和税务工作的国际化和应用型的高端专门职业管理人才。
专业方向：
（1）财务会计方向；
（2）国际商务会计方向。
专业特色：
（1）强化会计学理论知识结构，培养专业素质；
（2）引入会计核心课程双语教学模式，全面培养国际视角；
（3）建立校内实训平台和校外企业教学基地，培养实务操作能力。
二、广阔的就业方向
在企业等经济组织、事业单位以及政府部门从事会计实务、税务实务、审计实务和经济管理工作，在会计师事务所等中介机构从事审计和会计咨询工作，也可在学校和科研部门从事会计、审计、税务等方面的教学和科研工作。
三、优秀的教师团队
本系教师团队由上市公司财务总监和外籍专家教授构成的客座教授、学历和职称结构合理的专任教师和知名会计学专家构成的外聘全职教师组成，目前已形成以北京理工大学校本部学科带头人和骨干教师为核心，以具有高级职称的教师为主力，以具有博士、硕士学位的优秀中青年教师为支撑的较科学、合理的师资团队。
四、完美的课程体系
专业主干课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、商务统计学、商务法律环境、民商法、逻辑学、初级会计学、中级财务会计、高级会计、会计信息与系统、成本与管理会计、税务、审计学、财务管理、金融学、财务分析、资产评估、纳税筹划等。
实践教学环节：基础会计模拟、社会实践、财务会计手工模拟、统计分析方法应用与实践、财务管理案例分析、成本与管理管理会计模拟、会计电算化、会计制度设计模拟、审计模拟、企业管理决策模拟（ERP沙盘对抗）、毕业实习、毕业设计（论文）等。
实训软件操作平台：会计实训平台、会计综合实验（实训）平台
五、高品质的证书
从业资格证：会计从业证、银行从业证、证券从业证
技能等级考试：财税专业技能等级考试（ATT）
专业技术资格:助理会计师（初级会计职称）、会计师（中级职称）、高级会计师、中级审计师
执业资格:注册会计师(CPA)、注册税务师(CTA)、注册资产评估师（CPV）、国际注册内部审计师（CIA）、英国ACCA、美国CMA。
六、会计实验室
会计手工模拟实验室
会计电算化实验室
财务管理模拟实验室
会计与金融学院综合实验室
七、专业协会
会计专业协会“会计人”协会（ZHBITAA），已成功承办“中华会计网校杯华南区比赛”、“会计行业精英大讲堂”、“会计实务进校园”、“会金职业生涯演讲大赛”等大赛。
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