招聘岗位 | 计划 | 专业 | 学历学位 | 其它要求 | |||
教师岗位 | 6 | 安全科学与工程、安全工程 | 博士研究生 | 同等条件下,具有相关工作经历的优先 | |||
教师岗位 | 矿业、采矿工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 土木、供热、供燃气、通风及空调工程、建筑环境与设备工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 管理科学与工程、工业工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 7 | 力学、工程力学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 土木、结构工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、市政工程、道路工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 地质、地质工程、矿产普查与勘探、勘查技术与工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 9 | 设计学、机械设计及理论、工业设计 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 机械工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 仪器仪表、测试计量技术与仪器 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 机械、机械制造及其自动化、车辆工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 材料科学、材料加工工程、材料学、材料成型及控制工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 4 | 电气、电气工程、电力系统及其自动化 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 自动化、控制理论与运用 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 电子信息、物理电子学、电路与系统、信息与通讯系统、电子信息工程、通讯与信息系统、通讯工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 1 | 数学、基础数学、应用数学、计算数学、统计学、信息与计算科学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 1 | 计算机、计算机系统结构、计算机应用技术、计算机科学与技术 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 计算机基础数学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 模式识别与人工智能、地理信息系统 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 物联网工程、网络工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 4 | 化学、有机化学、应用化学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 材料化学与工程、材料物理与化学、材料加工工程、材料学、无机非金属材料工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 环境科学与工程、环境工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 计算化学、电化学工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 化工与制药、化学工艺、化学工程、能源化工、制药工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 1 | 物理学、理论物理 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 光学、光(电)信息科学与工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 教育技术学、应用电子技术教育 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 电子信息、物理电子学、电子信息科学与技术 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 1 | 生物科学、生物技术 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 生物工程、生物化工 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 林学、园林植物与观赏园艺、园艺 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 5 | 地理学、自然地理学、资源环境与城乡规划管理 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 测绘、大地测量学与测量工程、测绘工程 | 博士研究生 | 同等条件下,具有相关工作经历的优先。 | ||||
教师岗位 | 地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息系统、地理信息系统 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 建筑学、建筑设计及理论、城市(乡)规划 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 3 | 新闻传播学、新闻学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 历史学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 中国语言文学、中国古代文学、中国现当代文学、汉语言学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 6 | 马克思主义中国化、马克思主义理论、马克思主义基本原理、国外马克思主义研究、马克思主义发展史思想政治教育 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 3 | 外国语言文学、英语语言文学、外国语言学及应用语言学、日语语言学、翻译 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 2 | 管理学、工商管理、人力资源管理、旅游管理、行政管理 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 电子商务、管理科学与工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 公共管理 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 9 | 经济学、产业经济学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 经济与贸易、国际贸易学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 管理学、工商管理、会计学、企业管理、应用经济学、财务管理、市场营销 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 新闻传播学、传播学、广告学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 统计学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 物流管理与工程、物流管理 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 3 | 教育学、教育学原理、教育技术学、课程与教学论、小学教育 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 心理学、应用心理学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 5 | 音乐与舞蹈、音乐学、舞蹈表演 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 美术学、雕塑、绘画 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 设计学、艺术设计、环境设计、产品设计 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 1 | 体育学、体育教育训练学、体育教育、体育人文社会学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 1 | 法学、法学理论、民商法、经济法 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 哲学、马克思主义哲学 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 4 | 机械工程、机械电子工程、机械设计及理论、机械制造及其自动化 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 矿业工程、电气工程、控制科学与工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 计算机科学与技术 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 仪器科学与技术 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 2 | 测量与遥感 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 化学工程与工艺 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 矿物加工工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 环境科学工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 地质工程 | 博士研究生 | |||||
教师岗位 | 5 | 地理学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 地图制图与地理信息工程、摄影测量与遥感、大地测量与测量工程、计算机应用技术、信号与信息系统 | 博士研究生 | 同等条件下,具有相关工作经历的优先。 | ||||
教师岗位 | 5 | 课程与教学论、教育原理、应用心理学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 6 | 经济学、工商管理、管理科学与工程、法学、矿业工程、机械工程 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 5 | 课程与教学论、教育原理、应用心理学 | 博士研究生 | ||||
教师岗位 | 1 | 建筑学、建筑设计及理论 | 硕士研究生 | ||||
教师岗位 | 1 | 新闻学、广告学 | 硕士研究生 | ||||
教师岗位 | 2 | 艺术学、艺术设计、视觉传达设计、环境设计、产品设计 | 硕士研究生 | ||||
管理岗位 | 1 | 教育学原理 | 硕士研究生 | ||||
管理岗位 | 1 | 马克思主义哲学 | 硕士研究生 | ||||
合计 | 105 | ||||||
备注:应聘教师岗位的博士研究生不受年龄限制;硕士研究生要求年龄在30岁以下(1984年4月1日以后出生)。应聘管理岗位的硕士研究生要求年龄在35岁以下(1979年4月1日以后出生)。 |
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