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培养目标：

（一）特殊儿童服务与管理方向：培养知识面宽，素质高，能系统掌儿童福利服务与管理、特殊儿童教育、康复、照护；特殊儿童服务的沟通、协调；儿童康复及教育方案策划和设计等专业技术和方法，适应儿童社会福利事业管理和服务第一线需要的高素质技能型人才。

（二）婴幼儿早教方向：培养具有扎实的专业理论基础，系统掌握婴幼儿潜能开发、感觉统合训练、婴幼儿游戏活动设计、婴幼儿教育方案策划、组织、实施协调等实务技能。适应国内育婴早教市场需求的高素质、高技能型人才。

就业方向：

（一）特殊儿童服务与管理方向：儿童福利院、儿童康复机构、儿童救助保护慈善机构社区等专业机构内，从事特殊儿童教育、特殊儿童康复、特殊儿童照护、儿童康复服务培训、行政管理、儿童社会工作等岗位工作；

（二）婴幼儿早教方向：儿童早期教育机构、社区、家庭、传媒等机构内，从事幼儿教师、学习能力开发指导师、早期教育指导师、机构行政、婴幼儿媒体编辑等岗位的工作

主修课程：

（一）特殊儿童服务与管理方向：儿童心理学、发育学、儿童音乐、儿童社会工作、婴幼儿照护、儿童福利服务与管理、儿童权益保护与救助、脑瘫儿童康复训练、自闭症儿童康复与训练、听力障碍儿童语言康复与训练、智力障碍儿童康复与训练等。

（二）婴幼儿早教方向：儿童发育学、儿童心理学、脑功能与潜能开发、早期教育课程设计与实施、幼儿音乐教育、儿童形体训练与舞蹈、儿童绘画与手工、儿童沟通与亲子活动指导、儿童社会工作、儿童游戏设计与指导、蒙台梭利理论与方法、感觉统合训练等。

职业资格证书：孤残儿童护理员（中级）、幼儿教师资格证。

就业情况：坚持升学与就业并举，根据政策，每年推荐15%的毕业生参加北京市专升本考试。2010、2011届毕业生就业率为100%，其中专业对口率为70%。

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