序号 | 岗位 | 计划 | 专业 | 年龄 | 学历 | 专 业 特 长 | 其他要求 |
1 | 信息工程系教师 | 2 | 理工类专业 | 35岁以下 | 全日制本科及以上 | 1、对机器人设计与制作有兴趣; | |
2、具有利用C语言和单片机进行机器人程序设计和电路开发的基本能力。 | |||||||
2 | 理工类专业 | 35岁以下 | 全日制本科及以上 | 1、对机器人设计与制作有兴趣; | |||
2、能够用基本工具进行简单机器人设计与制作。 | |||||||
2 | 信息与通信工程 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | ||||
2 | 机电工程系教师 | 1 | 车辆工程 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 本科专业为:汽车服务工程、车辆工程 | |
2 | 机械工程、机械设计制造及其自动化、工业设计 | 35岁以下 | 全日制本科及以上 | 1、对机器人设计与制作有兴趣; | |||
2、掌握逆向工程及快速成型的工作流程; | |||||||
3、具有结构设计与机械产品制造的基本能力。 | |||||||
3 | 计算机工程系教师 | 2 | 计算机科学与技术、软件工程 | 35岁以下 | 全日制本科及以上 | 1、对机器人设计与制作有兴趣; | |
2、具备LINUX平台嵌入式软件开发的基本能力。 | |||||||
1 | 计算机科学与技术 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具备网络规划、设计、实施的基本能力; | 本科专业为:计算机科学与技术、网络工程、信息安全 | ||
2、具备信息安全规划、网络信息安全管理的基本能力。 | |||||||
1 | 设计艺术学 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具备二维角色场景设计、三维角色场景制作、角色动画设计的基本能力; | 本科专业为:动画、视觉传达设计 | ||
2、具备三维动画特效与合成的基本能力。 | |||||||
1 | 设计学、设计艺术学 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具备室内设计、展示设计、景观设计手绘基本能力; | 本科专业为:环境设计、风景园林 | ||
2、具备室内设计、展示设计、景观设计CAD图、3D效果图制作的基本能力。 | |||||||
4 | 经济管理系教师 | 2 | 电子商务 | 35岁以下 | 全日制本科及以上 | 1、对机器人设计与制作有兴趣; | |
2、具有网上商城设计与开发能力; | |||||||
3、具有产品市场开发与推广能力。 | |||||||
2 | 会计学、企业管理(财务管理方向) | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具有会计软件操作能力; | 本科专业为:会计学、财务管理 | ||
2、具有会计职业资格证书培训能力。 | |||||||
1 | 新闻学 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具有计算机速录教学能力; | |||
2、具有新闻宣传及策划能力。 | |||||||
1 | 计算机科学与技术 | 35岁以下 | 全日制硕士研究生及以上 | 1、具有电子沙盘设计与制作能力; | 本科专业为:软件工程 | ||
2、具有产品市场开发与推广能力。 |
注:
1、有高校教学科研系列副高及以上职称者,年龄可放宽到40岁以下;
2、35岁以下指1979年5月5日以后出生,40岁以下指1974年5月1日以后出生;
3、普通高校全日制在读的非2014届毕业生不能报考(在读的全日制非2014届研究生不能以本科等学历报考,其他情形依此类推)。
4、报考人员的毕业证、留学归国人员学历认证和招考职位要求的其他证书必须在2014年7月31日前取得。
5、报考人员的学历(学位)必须为国家承认的学历(学位)。
6、报考人员的专业应严格按照毕业证书填写。全日制本科所学专业以《普通高等学校本科专业目录》为准;全日制硕士研究生及以上学历者所学专业以修订的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》为准。
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