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芜湖职业技术学院2014年信息工程学院专业介绍
来源:芜湖职业技术学院网 阅读:1069 次 日期:2014-06-24 17:34:16
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计算机应用技术

计算机应用技术专业以计算机测量与控制技术应用开发为核心。培养学生的软件能力、硬件能力、系统集成能力。

软件能力培养:在操作系统平台下可以针对具体的问题利用程序设计来分析和解决问题,通过学习C语言程序设计、数据结构、操作系统等课程及实训等途径实现。

硬件能力培养:对计算机硬件的电路和接口的分析和设计能力,通过学习电路与模电技术、单片机技术、微机原理和现场总线技术能课程及实训等实现途径。

系统集成能力培养:通过电路设计和软件编程实现控制对象能高度自动的完成工作,通过学习测量与仪器技术、计算机控制技术、计算计综合应用开发技术和毕业设计等课程及实训等途径实现。

移动通信技术

移动通信技术专业是以安卓(Andriod)系统的应用开发为核心,进行移动终端的应用开发,培养学生的应用开发能力和通信设备运维能力。

专业基础能力培养:通过面向对象程序设计,传感器技术应用,电子技术基础,数据通信与计算机网络技术,移动终端认知与维护等课程的学习来实现。

开发与应用能力培养:以Android系统与开发为核心,通过学习Linux系统开发,HTML5网页开发,应用软件开发技术等课程来实完成开发与应用能力的培养。

通信设备运维能力培养:通过学习通信系统导论、网络互联技术,移动通信技术、无线网络优化等课程来实现通信设备运维能力的培养。

嵌入式技术及应用

嵌入式技术及应用专业以智能化产品的系统应用作为专业核心方向,在嵌入式硬件平台下,进行软件的二次开发和维护,培养学生的软件能力、硬件能力和系统集成能力。

软件能力培养:包含嵌入式应用程序和驱动程序设计与开发,通过学习C语言、嵌入式程序设计和嵌入式操作系统等课程及实训来完成专业软件开发能力的培养。

硬件能力培养:以ARM系列嵌入式芯片为核心进行硬件电路设计,通过学习电路与模电技术、单片机技术和ARM体系与结构等课程及实训来完成专业硬件能力的培养。

系统集成能力培养:包含嵌入式系统产品设计和开发,通过学习嵌入式系统开发和SoC系统等课程及实训来完成系统集成能力的培养。

电子信息工程技术

电子信息工程技术专业是以电子技术为核心、信息技术为工具,培养以实现硬件电路软件化为目标,培养学生电子技术能力、信息技术能力、工程与知识综合应用能力。

电子技术能力培养:通过电路、电子技术、高频电子技术、专业基础训练、检测技术、电子线路CAD等课程与实训完成电子技术能力的培养。

信息技术能力培养:通过C语言程序设计、计算机软件技术、计算机网络技术、单片机原理与应用等课程及实训来完成信息技术能力的培养。

工程与知识综合应用能力培养:通过嵌入式系统、EDA技术与应用。通过人机交互技术、电磁兼容技术(EMC)等课程及实训来完成工程应用能力、电子电路设计、制作及可靠性分析知识综合能力培养。

汽车智能技术

汽车智能技术专业是以信息技术为核心,以提升汽车的安全性和舒适性为目标,实现汽车智能控制产品的应用与开发,培养学生软硬件能力、知识综合与应用能力。

硬件能力培养:包含对汽车电子电路的分析与设计,传感器信号感知和处理,以及汽车智能仪表的开发,通过汽车电工电子技术、汽车电器系统分析、检测技术与智能仪表、车载单片机技术与应用等课程及实训来完成硬件能力的培养。

软件能力培养:包含对汽车控制软件设计,以及车载数据通信软件设计和车载仪器仪表的界面设计,通过数据机构、C语言程序设计、C++语言程序设计、汽车控制技术、车载网络技术、虚拟仪器技术等课程及实训来完成软件能力的培养。

知识综合与应用能力培养:包含车载ECU、车载仪表及其他车载设备的软、硬件设计。通过学习车载嵌入式系统、操作系统及应用、EDA技术与应用等课程及实训来完成知识综合与应用能力的培养。

物联网应用技术

物联网应用技术专业是集感知技术、数据接入、存储、传输及应用等方面技术应用的专业,培养学生物联网硬件能力、信息接入技术能力、网络技术能力和物联网工程应用能力。

物联网硬件技术能力培养:通过传感器技术及应用、物联网设备配置与调试、嵌入式技术应用等课程及实训来完成硬件技术能力的培养。

信息接入及网络技术能力培养:通过计算机网络技术应用、传感网络技术应用、物联网综合布线与安全配置等课程及实训来完成网络技术能力的培养。

物联网软件技术能力培养:通过C#程序设计、SQL数据库程序设计、ASP.NET项目开发、App移动终端技术等课程及实训来完成软件技术能力的培养。

物联网工程技术能力培养:通过物联网规划与组建、物联网项目工程管理、云技术与网络存储等课程及实训来完成工程技术能力的培养。

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