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2014年天津广播影视职业学院影视技术系专业介绍
来源:天津广播影视职业学院网 阅读:1277 次 日期:2014-07-01 14:01:23
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影视技术系共有三个专业分别是广播电视技术专业、广播电视网络技术专业和摄影摄像技术专业。

广播电视技术专业:

广播电视技术专业于2011年10月申报教育部、财政部支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力建设项目。立项以来,在学院领导、教务处的监督和指导下,成立了广播电视技术专业项目领导小组和项目建设办公室下设项目组。按照广播电视技术专业项目领导小组整体部署,以及广播电视技术专业对高职技能型人才培养的要求,开展了本专业的人才培养模式、校企合作机制、课程体系、教学团队、实训条件等方面的建设。通过深入开展校企合作,并对产业人才需求调研、专业调研等手段,进一步修订和完善了专业定位和人才培养模式;通过“引进,内培、增聘”等手段提高了教师团队水平;通过对校外实训基地的开拓,增加了职业教育的开放性、职业性、实践性;通过不断规范和完善课程资源,提升专业的课程教学水平。经过近一年的建设,广播电视技术专业得到了很大提升。

1.培养目标

培养适应新时期社会文化发展需求,德、智、体、美全面发展的,具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神;具有广播电视技术、多媒体技术、现代通信技术、计算机技术及宽带网络技术等方面的专业知识;掌握广播电视、多媒体等领域机房值机、系统支持维护、设备开发应用、工程项目施工等方面工作的基本技能;具有创新能力的现场工作技术人员。

2.岗位定位

广播电视技术专业要求学生具备数字电视的基本业务流程、系统基本构成的基本专业知识,培养掌握学生广播电视测量与维护、有线电视网络设计与施工、局域网技术与组网工程的专业技术;掌握广播电视技术系统流程;能正确地领会和执行主管工程师的技术意图,能及时反馈实施中的技术问题的能力;具有独立操作机房设备的能力;能够看懂系统图,能够独立排除一般故障,能在主管工程师指导下排除复杂故障,保证系统及设备正常运行的能力;掌握数字有线广播电视播出、传输、发射系统构成及关键技术工作。

根据人才市场对高职院校广播电视技术专业人才的需求情况,我专业的就业岗位群主要分布在:

(1)数字电视网络维护岗位:数字电视网络(包含交换、传输、网管系统、数据网络等)网络维护及维修;用户端设备维护及维修;网络公司、电视台等值机人员。

(2)局域网网络维护及管理岗位:局域网组网与施工、局域网的管理与维护。

(3)电信通信网络维护岗位:通信网络维护管理,进行网络升级和优化,处理网络故障。

培养要求及能力目标:

3.核心技能

根据本专业培养目标和广播电视技术工作的就业岗位要求,本专业毕业生的职业能力包括以下几个方面的内容:

能力类别 能力模块 能力元素 主要课程
职业通用能力 专业认知能力 具备广播电视专业知识,了解广播电视技术系统流程,对各个环节关键技术及设备有较深入的了解。 现代通信技术;广播电视技术概论;电子线路
专业执行能力 能正确地领会和执行主管工程师的技术意图,能及时反馈实施中的技术问题的能力。 AutoCAD绘图
技术创新能力 具备数字电视知识、掌握科学的工作方法和创新意识;具备专业理论知识及专业基本技能。 有线电视网络设计与施工;AutoCAD绘图;局域网技术与组网工程
职业专项能力 值机操作能力 具有独立操作机房设备的能力 有线数字电视技术;卫星与微波技术
故障排除能力 能够看懂系统图,能够独立排除一般故障,能在主管工程师指导下排除复杂故障,保证系统及设备正常运行的能力 综合布线;广播电视测量与维护
设备维护能力 具备再学习能力,能够将专业知识应用于工作实际。具有对使用设备运行情况进行综合、分析、判断,进行合理维护的能力。 广播电视测量与维护
系统集成能力 掌握广播电视制作、播出、传输、发射系统构成及关键技术,能够在主管工程师指导下,完成音视频系统集成工作。 有线电视网络设计与施工

4.课程设置

名单

5.岗位技能证书:

(1)电影电视摄像师中级国家资格证

(2)摄影师中级国家资格证

6.广播电视技术专业在校外实训基地进行实训学习:

名单

广播电视网络技术专业:

1.培养目标:培养适应新时期社会文化发展需要的,德、智、体、美等方面均衡发展的,具有良好的职业道德、较强的心理承受力、工作执行力及团队合作精神。学习广播电视网络的系统架构,网络传输方式。学会应用系统的主要指标配置管理与故障处理。学会网络组建方案设计。学会网络安全,网络软件系统维护。培养具有较强广电网络应用系统维护的技能型人才。

2.岗位定位:

(1)广播电视网络组建与管理

(2)网络系统工程师

(3)网络管理员。

3.专业课程:

(1)职业技术基础课(4门):广播电视技术概论、程序设计语言、计算机组装与维修、计算机网络基础。

(2)职业技能课(10门):数据库原理与应用、网页制作技术、网络操作系统、网络设备配置与管理、网络安全技术与实践、软件工程技术、面向对象程序设计、工程项目管理、工程概预算、JAVA语言程序设计。

(3)技能训练课程(4门):网络综合布线技术、网络测试与故障诊断、网络组建与管理实训、网络管理员认证培训。

(4)职业拓展课(4门):多媒体技术、专业英语、网络管理软件、数据备份与灾难恢复。

4.岗位技能证书:

网络管理员资格证书、全国计算机等级考试C语言二级证书、全国计算机等级考试计算机网络三级证书。

摄影摄像技术专业:

1.培养目标

本专业培养拥护党的基本路线,适应影视传媒行业、平面摄影、影视拍摄及制作、党政机关电教部门、企事业单位、电视台等相关行业一线需要的德、智、体、美等方面全面发展,具备平面影像运作策划、影像拍摄及后期处理的实际应用能力,能熟练使用摄影摄像、编辑设备,创作相关影视作品能力及团队合作精神大专学历层次的技能型、应用型专业人才。

经过较为充分的市场调研,本专业在强化“传媒人才特色”的同时,引入“全媒体”的观念。主要为各级电视台、影视文化传播、广告传媒公司、新闻媒体(报社)等影视传播媒介输送专业素质较好的合格的摄影摄像、后期音视频编辑制作的专门专业人员,并为企事业单位培养具有现代市场竞争能力的宣传、策划人员。

摄影摄像技术专业培养输出的学生应当具备摄影摄像行业相关理论知识与技能,具备较为扎实的专业文化素养,较为熟悉国内影视摄影摄像行业的相关政策法规和摄像业务知识,具有较为扎实的摄影摄像实践应用能力、影视剧目拍摄及制作的基本能力,能胜任企事业单位宣传部门的摄影摄像、文化宣传策划工作;胜任各类传媒机构、出版机构的拍摄及策划及基本业务管理工作。

2.岗位定位

近年来,随着国内人才市场对高职院校摄影摄像技术专业人才的需求状况,本专业就人才培养实际规格为出发点,认真分析研究本专业相关就业方向,其就业岗位群重点分布在以下几个行业领域:

(1)各级电视台:摄影摄像、场记、影像编辑、后期制作工作;

(2)影视文化传播、广告传媒公司:从事影视策划、摄影摄像、后期编辑与运行工作;

(3)相关传媒行业网站:网站信息编辑和发布工作、平面影像摄制与处理、音视频编辑工作;

(4)传统媒体行业(如:报社、杂志社):前期摄影与摄像摄制、后期报纸版面设计与编辑;

(5)影楼机构、婚庆公司:各种主题演出活动摄影与摄像工作、影视后期剪辑工作;

(6)一般企事业单位:企业宣传机构(部门)对外宣传、企划、摄影、音视频制作工作。

3.核心技能:

职业通用能力

认知能力:了解影视传媒行业(主要是摄影摄像)的专业业务理念与职业操守,明确该行业岗位的责任与义务,对广播影视、平面摄影、新媒体行业(如:流媒体)有一定的业务认知;

职业专项能力

(1)影视剧目脚本的基本编辑策划能力:要求学生具备影视脚本的基本策划与写作能力,具有一定的捕捉艺术生活素材的能力;对影视剧目的实施拍摄与后期制作做出整体编辑。

(2)策划能力:熟悉各类影视文艺活动拍摄、音视频节目制作的基本流程,掌握其影视制作流程环境的协调内容,具备策划、组织与协调的职业能力,促进行业工作的实际效果。

(3)影视制作能力:要求学生较为扎实地掌握平面及影视剧目摄制的编辑制作能力与方法。

4.课程设置

摄影基础、造型与构图、视频作品赏析、摄像基础、传播学概论、电视编导基础、视觉艺术、经典作品赏析、图像处理、摄影化妆基础、光与色彩的应用、商业摄影、数码摄影、摄像技术、纪实摄影、摄像音频处理、摄影专题制作、纪实影像创作、人像摄影、非线性编辑。

5.摄影摄像专业学生实训

名单

6.岗位技能证书

(1)数字视频DV策划制作师中级国家资格证

(2)电影电视摄像师中级国家资格证

(3)摄影师中级国家资格证

(4)化妆师中级资格证

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