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2014年天津外国语大学亚非语学院专业介绍
来源:天津外国语大学网 阅读:2571 次 日期:2014-07-30 17:32:57
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亚非语学院设朝鲜语(韩语)、阿拉伯语、斯瓦希里语、印尼语、缅甸语、马来语6个专业,拥有硕士学位授予权。其中朝鲜语(韩语)专业为教育部第一批特色专业建设点、天津市品牌专业。阿拉伯语专业是全国阿拉伯语教学研究会常务理事单位。学院现有教职员工47人,其中专任教师41人,教师中有高级职称18人,讲师10人,在校生近400人。

亚非语学院紧随学校做强非通用语种的发展大计,抓住国家大力发展滨海新区的战略机遇期,落实以特色专业为中心、多语种齐头并进的学科建设方针,抓住国际交流和实践教学两个突出特色,强调在“语言中学习文化,在文化中学习语言”的语言文化教学风格,注重学生知识、能力、素质的综合协调发展,努力培养具有自主学习能力和跨文化交际能力的复合型、创新型外语人才。

学院注重学术创新,着力提升教师业务水平,各专业每年派教师赴国外进修学习,所有教师均具有海外留学、研修经历。学院狠抓课程建设,目前,有市级精品课程1门、校级精品课程3门。

学院在办学模式上不断创新,与韩国、朝鲜、埃及、坦桑尼亚等国高校建立校际交流合作项目,实行“短期海外交换留学”、“3+1”、“2+2”等国际交流办学模式,即学生在校期间有机会到国外进行短期交流学习,或留学1-2年。在国外学习两年者,获双文凭。每年学院有15名左右学生可通过国家留学基金委项目公派海外留学,毕业生中有过海外留学经历的人员比例达70%以上,学生的跨文化交际能力不断提高。

近年来,亚非语学院学生在天津市及全国专业竞赛、考试中成绩斐然。例如,朝鲜语专业学生多次包揽“锦湖韩亚杯”全国大学生韩国语演讲大赛天津赛区冠、亚军,并在全国总决赛中多次取得佳绩。在华北地区外文短剧大赛中获一等奖。

多年来,亚非语学院毕业生就业形势良好,去向主要为外交部、海关、边检等国家机关,高校、知名外企、外贸部门等。

朝鲜语专业

朝鲜语专业2007年被评为首批教育部特色专业建设点,2010年评为天津市品牌专业。现有教师15人,其中教授5人,副教授5人,讲师5人,全部教师都曾在国外留学两年以上。另聘兼职教授2人,外教1~2人,同时还常年聘请经验丰富的韩国专家学者,定期来校授课、讲学。

朝鲜语专业旨在培养能全面熟练地掌握听、说、读、写、译的专业技能,富有时代特征和创造精神的高素质人才。开设的课程主要有,基础韩语、高级韩语、韩语视听说、韩语写作、翻译理论与技巧、韩语语法等十门专业必修课和十二门专业选修课。该专业努力构建精品课程体系,其中“基础韩语”为市级精品课程、“韩语语法”、“中韩翻译”为校级精品课程。

该专业广泛开展国际交流,实现“3+1”、“2+2”的培养模式,使学生在校期间可赴韩国交流学习1~2年,特别是参加“2+2” 项目的学生,可同时获得中外两个学校的学历和学位。每年选拔8~10名品学兼优的学生通过国家留学基金委公派赴韩国、朝鲜留学。该专业积极拓展对外交流合作项目,先后与韩国、朝鲜等国的十余所高校建立校际交流联系,互派交换教授,定期交流讲学,并为70%以上的学生提供出国留学的机会。

朝鲜语专业强化能力培养,积极搭建实践教学平台,先后与“三星通信”、“三星光电子”、“三星电机”、“LG公司”等近十个涉外知名公司签约教学实践基地。选派学生参加“津洽会”等大型外事、外贸和文化交流活动,实地锻炼翻译、听说能力,开拓国际视野,大大地提高了学生的语言实践能力和跨文化交际能力。

朝鲜语专业毕业生专业基础扎实、听说能力强,受到用人单位的欢迎。毕业生的主要去向是国家机关、事业单位、外资企业等。近年就业的主要单位有:外交部、国家出入境边防检查局、中国海关、安全局、中韩各航空公司、韩资银行、三星公司、浦项制铁、LG公司等,毕业生就业率连年达100%。

阿拉伯语专业

阿语专业是全国阿拉伯语教学研究会常务理事单位。现有教师9名,其中副教授3名,讲师3名,助教2名,外教1名。另外,长期聘请知名专家担任兼职教授。全部专业课教师都有在国外留学或长期工作的经历。同时,学院常年聘请外籍专家授课,邀请国内外学者开设各种讲座。

阿拉伯语专业旨在培养基础扎实、知识面宽、能力强、综合素质高的阿拉伯语人才。该专业的教学注重提高学生语言实际运用能力,培养学生跨文化交际能力,使学生熟练掌握阿拉伯语听、说、读、写、译的技能,并对阿拉伯国家社会、经济和伊斯兰文化有广泛了解。开设的课程主要有:基础阿语、高级阿语、阿语视听、阿语会话、阿语语法、翻译理论与实践、阿语阅读、阿语报刊选读、阿语国家概况、阿拉伯文学选读等必修课;开设的选修课包括:阿拉伯经贸笔译、外贸函电与应用文翻译、现代埃及土语等。其中,“基础阿语”为校级精品课程。

该专业积极拓展与国外的校际交流项目,实现“3+1”、“2+2”的培养模式,学生在校期间可赴阿拉伯语国家交流学习1至2年。目前已与埃及苏伊士运河大学等校建立合作关系,为100%的学生提供出国留学的机会。

阿拉伯语专业狠抓教学质量,在全国阿语专业四级考试中,曾取得超出全国平均分 14.18分的好成绩,连年保持100%的通过率。强化能力培养,积极搭建实践教学平台,建立海外实习基地,选派学生参加中阿合作论坛等外事、外贸和文化交流活动,广泛接触社会,扩大知识面,提高学生的语言实践能力和跨文化交际能力。学生就业形势良好,就业率连年达100%。近几年毕业生就业的主要单位有:中建总公司各分局、中铁十八局、安全局、天津一航局、南京大学、深圳边检、中非泰达投资股份有限公司、中石油、阿尔及利亚AMC国际工程有限公司、百度、埃及(中国)地毯公司、上海世邦集团等。大部分毕业生可赴驻外机构工作,待遇优厚。

斯瓦希里语专业

斯瓦希里语专业于2006年建立,为全国仅有的三个斯语本科专业之一。现有教师6名,其中高级职称2名,外籍教师1名,兼职教师2名。在职教师均有在国外工作或留学的经历。

斯瓦希里语专业严抓教学质量,强化能力培养。通过举办非洲问题学术讲座、建立海外实习基地、推荐学生担任涉外活动志愿者等多种方式,完善学生的知识结构,拓展学生的国际视野,提高学生的专业技能,以满足中非外事活动、经贸交往、学术研究等方面的需求。该专业就业前景广阔,就业形势喜人,毕业生的就业渠道主要分布在文化部、国际广播电台、高校、国企、跨国公司等。

印尼语专业

印尼语专业为2013年新建专业。现有师资5人,其中,专职教师2人,外教1人,客座教授2人。在职教师均有在国外工作或留学的经历。

该专业实行印英双语培养模式,旨在培养具有扎实的印尼语听、说、读、写、译等方面的能力,同时掌握英语的基础知识和技能,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的较高素质和较强能力的专业人才。该专业开设的主要课程有:基础印尼语、高级印尼语、印尼语口译、印尼语笔译、印尼语写作、印尼概况、印尼文学赏析、印尼语报刊选读、印尼语视听说等。

该专业积极开展国际交流,实行“3+1”培养模式,使学生有机会在校期间赴印尼学习实践1年。同时还努力开拓国际合作项目,目前我校与印度尼西亚泗水国立大学建立了良好的合作关系,专业建设得到印尼驻华使馆的大力支持。

印尼语专业狠抓教学质量,鼓励学生在提高专业素质的同时加强对象国的文化学习,注重培养学生的自主学习能力和跨文化交际能力。在印尼经济迅速发展的背景下,该专业就业形势乐观,前景广阔。

马来语专业

马来语专业为2014年新建专业。现有师资3人,其中,专职教师2人,外教1人。在职教师均有在国外工作或留学的经历。该专业实行马英双语培养模式,旨在培养具有扎实的马来语听、说、读、写、译等方面的能力,同时掌握英语的基础知识和技能,具有从事翻译、研究、教学、管理工作的较高素质和较强能力的专业人才。该专业开设的主要课程有:基础马来语、高级马来语、马来语口译、马来语笔译、马来语写作、马来概况、马来文学赏析、马来语报刊选读、马来语视听说等。

缅甸语专业

缅甸语专业为2013年新建专业。现有师资3人,其中,专职教师1人,外教1人,客座教授1人。在职教师均有在国外工作或留学的经历。该专业实行缅英双语培养模式,旨在培养具有扎实的缅甸语语言基础和比较广泛的科学文化知识,并能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的专业人才。该专业开设的主要课程有:基础缅甸语、高级缅甸语、缅甸语口译、缅甸语笔译、缅甸语写作、缅甸概况、缅甸文学赏析、缅甸语报刊选读、缅甸语视听说等。

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