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昆明市2010年教育系统补招考的语文试题及**
来源:易贤网 阅读:1768 次 日期:2010-09-11 12:49:28
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2009年上海市初中毕业统一学业考试语文试卷

(满分150分,考试时间100分钟)

考生注意:

1.本试卷共27题。

2.请将所有**做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。

一、文言文(共42分)

(一)默写(18分)

1.明月松间照, 。(《山居秋暝》)

2. ,断肠人在天涯。(《天净沙·秋思》)

3.潭中鱼可百许头, 。(《小石潭记》)

4. ,思而不学则殆。(《孔孟论学》)

5.一水护田将绿绕, 。(《书湖阴先生壁》)

6.予独爱莲之出淤泥而不染, 。(《爱莲说》)

(二)阅读下面的诗,完成第7—8题(4分)

登高

杜甫

风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客,百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。

7.以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是()(2分)

A.常年客居他乡

B.浊酒难以解忧

C.国家动荡不安

D.自身困苦多病

8.诗歌的前四句描画出一幅深秋的画面,后四句触景抒怀,渗透出诗人的心境。(2分)

(三)阅读下文,完成第9—11题(8分)

黄生借书说(节选)

黄生允修借书。随园主人授以书而告之曰:

书非借不能读也。子不闻藏书者乎?七略、四库,天子之书,然天子读书者有几?

汗牛塞屋,富贵家之书,然富贵人读书者有几?其他祖父积、子孙弃者无论焉。非独书为然,天下物皆然。非夫人之物而强假焉,必虑人逼取,而惴惴焉摩玩之不已,曰:“今日存明日去,吾不得而见之矣。”若业为吾所有,必高束焉,庋藏焉,曰“姑俟异日观”云尔。

余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借,不与,归而形诸梦,其切如是。故有所览辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满。素蟫灰丝时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

9.“随园主人”是朝的(人名)。(2分)

10.用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)

其他祖父积、子孙弃者无论焉。

11.上文运用典型事例阐明了“”的观点。(3分)

(四)阅读下文,完成第12—15题(12分)

扁鹊投石[注]

医扁鹊见秦武王,武王示之病,扁鹊请除。左右曰:“君之病在耳之前,目之下,除之未必已也,将使耳不聪,目不明。”君以告扁鹊。扁鹊怒而投其石曰:“君与知之者谋之,而与不知者败之。使此知秦国之政也,则君一举而亡国矣。”

(《战国策·秦策》)

[注]石:石针,古时治病用的工具。

12.解释文中加点的词语。(4分)

(1)武王示之病()

(2)君与知之者谋之()

13.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分)

将使耳不聪,目不明。

14.“君以告扁鹊”中,“告扁鹊”的具体内容是。(用自己的话概括)(2分)

15.扁鹊的话一是针对而言,一是针对 而言。(4分)

二、现代文(共48分)

(一)阅读下文,完成第16—20题(22分)

漫谈桂文化

①我国是桂花的故乡。桂花在中国分布极广、栽培历史极长,国外栽培的桂花均由中国传入。《中国植物志》第61卷说明桂花时,引用了唐朝郭橐驼《种树书》中的记载,注明桂花原产地是在中国的西南部。

②桂花在中国名花的排行中名列梅、菊、兰、莲、牡丹等等之后,但它却是和人们生活贴得最近的一种植物。当我们刚懂得用味觉去认识世界,桂花蜜、桂花羹、桂花糕就到了口边。懂得听故事以后,父母会在飘散着桂香的庭院里指着明月给我们讲吴刚伐桂、桂树随创随合的神话;父母还会不失时机地给我们讲蟾宫折桂的典故:一次,晋武帝问起当时的名士、官拜雍州刺史的郄诜对自己的评价,郄诜对曰:“臣……犹桂林之一枝,昆山之片玉。”从此,人们便开始用广寒宫中一枝桂、昆仑山上一片玉来比喻特别出众的人才。科举制度形成后,“蟾宫折桂”又成了考中进士的形象说法,而桂花甚至逐渐演变成了科举前三名的代称:丹桂代表状元、金桂代表榜眼、银桂代表探花。

③当我们会吟咏古诗了,咏桂佳作就一首首地进入了我们的读本。宋代朱熹的“亭亭岩下桂,岁晚独芬芳。叶密千层绿,花开万点黄”,让我们从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳。屈原《九歌》中的“援北斗兮酌桂浆”,让我们了解到在楚地早期文献中便已提及桂花的食用价值。欧阳修的桂花诗则更富有情趣:“有客赏芳丛,移根自幽谷。为怀山中趣,爱此岩下绿。晓露秋晖浮,清阴药栏曲。更待繁华白,邀君弄芳馥。”对友人赠他所喜爱的桂树,欧阳修不仅以诗答谢,还在诗中发出了改日共赏“芳馥”的邀请。其实,像欧阳修这样热爱桂花的古代名人实在是很多,大文学家柳宗元在居所附近一种就是十余株,大诗人白居易从杭州天竺寺得到桂苗后带至苏州城里种植……

④桂花还象征着友好、吉祥和光荣。据说,战国时期燕、韩两国曾为了表示亲善友好,相互馈赠桂花。在盛产桂花的少数民族地区,青年男女也常以赠送桂花来表示爱慕之情。《吕氏春秋》中赞叹道:“物之美者,招摇之桂。”意指世界上最美好的东西,是招摇山上的桂树。还有“桂冠”,本意是月桂树叶编织的帽子,后来竟成了“光荣称号”的代名词。一些研究桂花的专家据此向北京奥组委推荐:在桂花的故乡举行奥运会,何不用真正的桂枝来编织“桂冠”?

16.称我国是“桂花的故乡”,原因是。(3分)

17.第②段主要说明了。本段中加点词语“创”的意思是。(5分)

18.第③段引用朱熹诗句的作用是;引用屈原诗句的作用是。(6分)

19.根据文意,下列理解错误的一项是(3分)

A.桂花和梅、菊、兰、莲、牡丹等都是中国名花。

B.科举前三名的代称和蟾宫折桂的典故有关。

C.燕、韩两国用桂花表示亲善友好之情。

D.中国古代的文化名人都非常喜爱种植桂花。

20.你对文末提到的专家的建议(画线部分)有什么看法?请简述理由。(5分)

参考**及评分标准

一、文言文(共42分)

(一)(18分。每小题3分,错一字扣1分,扣完为止)

1.清泉石上流2.夕阳西下 3.皆若空游无所依

4.学而不思则罔5.两山排闼送青来6.濯清涟而不妖

(二)(4分)

7.(2分) B

8.(2分)空阔浩渺愁苦悲凉

(三)(8分)

9.(2分)清袁枚

10.(3分)除此之外,(那些)祖父和父亲收藏书籍,儿子孙子丢弃的情况就更不用说了。

11.(3分)书非借不能读也

(四)(12分)

12.(4分)(1)疾病(2)计议,商量,谋划

13.(2分)将使您的耳朵(听觉)不灵敏,眼睛不明亮。

14.(2分)“左右”认为“我”的病治了也难好,且会危及视听(意思对即可)

15.(4分)治病治国

二、现代文(共48分)

(一)(22分)

16.(3分)史料记载,桂花原产地在中国的西南部。(如答“桂花在中国分布极广、栽培历史极长”给1分)

17.(5分)桂花和人们的生活贴得最近(关系密切)(3分)被砍伤(2分)

18.(6分)说明桂花的观赏价值(如答“从观赏角度领略了桂花的姿态与馥郁的芬芳”给1分) 说明桂花的食用价值

19.(3分)D

20.(5分)观点(1分)理由(4分)

赞成的理由:桂花是光荣称号的代名词,2008年奥运会在桂花的故乡举行,等等。

不赞成的理由:桂花未必能代表中华民族的传统文化,上届奥运会已经用了橄榄枝,我们仿效就缺乏新意,等等。

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