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一、课程的性质与目的要求

《C语言程序设计》是信息与计算科学专业的一门学科基础课程，它是培养学生程序设计思想、设计能力的一门主干课程。本课程要求学生熟练掌握程序设计的基本概念、基本分析设计方法和C语言的语法、语句和使用方法，掌握一般问题的分析思路、数据存储结构表达及建立在存储结构之上的程序设计方法，并用C语言的语句编写程序代码，从而为进一步学习软件开发打下基础。

《C语言程序设计》课程考试旨在考察学生对本课程的基本内容、基本要求及基本应用掌握的深度和广度，是学生能否顺利进入本科高年级学习阶段的重要考核依据之一。

二、课程内容与考核要求

第一章C语言概述

1、考核知识点：C语言的概述、特点；C语言程序的结构；C语言程序运行的环境介绍和上机步骤。

2、考核要求：

（1）了解C语言的历史发展进程和地位，了解C语言的程序书写风格。

（2）理解计算机语言的概念，C语言的特点，理解主函数的作用。

（3）掌握C语言程序的基本结构和表达方式，掌握TC/VC编程环境的简单使用方法。

（4）方法：能够在一种编程环境下进行简单程序的编辑、编译、调试和运行。

第二章数据类型、运算符与表达式

1、考核知识点：C的数据类型；常量与变量；运算符与表达式：类型转换。

2、考核要求：

（1）理解关键字与标识符的概念、应用特点，理解数据类型的含义和常量、变量的分类。

（2）掌握各数据类型的含义、特点，不同类型常量的表达，不同类型变量的定义和赋初值方法，以及不同类型间的转换与运算。

(3)掌握C表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。

（4）熟练掌握各类运算符的含义、优先级，各类表达式的表示方法、运算特点、值的类型和计算方法。能够进行各类公式的表达式描述和各类表达式的混合运算。

第三章顺序结构程序设计

1、考核知识点：语句的概念、分类；输入输出的概念及C语言的实现；赋值语句；顺序结构程序设计方法。

2、考核要求：

(1)理解表达式语句，空语句，复合语句。

(2)掌握输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。

第四章选择结构程序设计

1、考核知识点：关系运算符与关系表达式；逻辑运算符与逻辑表达式；if语句与switch语句，选择结构程序设计方法举例。

2、考核要求：

（1）掌握问题中条件的表达方式（关系表达式、逻辑表达式）和运算结果。

（2）熟练掌握用if语句实现选择结构，用switch语句实现多分支选择结构，掌握选择结构的嵌套。

第五章循环程序设计

1、考核知识点：循环定义与实现思想，实现循环的语句（goto,while,do-while,for），循环的嵌套，break和continue语句的使用，循环类问题程序应用举例。

2、考核要求：

（1）了解循环的概念，了解语句重复执行的方法。

（2）理解实现循环（for，while，do-while）的执行过程、执行步骤和相关参数量的变化情况，掌握break和continue的使用形式和原理。

（3）掌握循环嵌套的使用方法。

（4）应用：典型算法的思想和程序设计方法，复杂程序的编辑、编译和调试方法。

第六章数组

1、考核知识点：一维数组的定义和引用，二维数组的定义和引用，字符串，字符数组，数组结构的应用。

2、考核要求：

（1）了解数组的基本概念。

（2）理解为什么使用一维数组、二维数组和字符数组。

（3）掌握不同类别数组的特点，掌握数组的定义、初始化和数组元素引用方法；掌握数组的实际应用方式、特点和程序设计方法。

（4）应用：典型数组使用问题的编程方法。

第七章函数

1、考核知识点：概述及模块化设计思想；函数定义的一般形式，函数参数的表达、使用和函数值的类型与表达方法；函数的调用方法；局部变量与全局变量，变量的存储类别；内部函数与外部函数。

2、考核要求：

（1）理解一般问题的解决方法和程序的结构化、模块化设计思想，理解函数的调用方法，理解变量的数据类型、存储类别，理解内部函数与外部函数的含义。

（2）掌握函数定义的一般格式，掌握形式参数的表达方式，函数返回值类型和返回值的表达方式。

（3）掌握函数调用的方法、特点和不同调用形式（嵌套调用、递归调用），掌握局部变量、全局变量的定义方法和声明形式。

（4）熟练掌握形式参数与实在参数，参数值传递。

（5）应用：多函数程序设计，多文件程序设计等。

第八章编译预处理

1、考核知识点：宏定义，文件包含和条件编译。

2、考核要求：

（1）了解条件编译的思想和方法。

（2）理解预处理的含义和理由，理解文件包含的含义和宏的含义。

（3）掌握带参宏和不带参宏的定义方法和使用方法，区分宏与函数的异同点；掌握文件包含命令的使用方法。

（4）应用：能够恰当、合理地使用宏和文件包含命令进行程序设计。

第九章指针

1、考核知识点：地址与指针的概念，变量的指针和指向变量的指针变量，数组与指针，字符串与指针，指向函数的指针与返回指针值的函数，指针的指针与指针数组。

2、考核要求：

（1）理解地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。

（2）理解指针的分类，掌握一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。

（3）重点掌握不同类型指针的定义方法、使用方式和特点，理解用指针作函数参数，返回地址值的函数，指针数组，指向指针的指针等。

（4）应用：使用指针编程。

第十章结构体与共用体

1、考核知识点：构造数据类型概述，结构体类型声明与结构体变量、数组、指针等定义和应用方法，共用体类型声明和共用体变量定义、使用方法，枚举类型，用typedef定义类型。

2、考核要求：

（1）了解C语言基本类型与构造类型的含义，了解枚举类型的含义和特点，了解类型声明与变量定义的区别。

（2）理解结构体、共用体、枚举类型的使用原理，理解用typedef进行类型重定义的思想。

（3）掌握结构体、共用体、枚举类型的声明方法和相应变量等的定义、初始化、引用方法。掌握用typedef重新定义类型的方法。

（4）熟练掌握结构体类型的变量、数组、指针等使用方法。

（5）应用：能够编写出复杂数据结构的程序。

第十一章位运算

1、考核知识点：位运算符和位运算，位运算举例。

2、考核要求：

（1）理解位运算的含义、特点和使用场合。

（2）掌握各类位运算的运算符形式和表达式描述，掌握位运算的使用方法。

第十二章文件

1、考核知识点：C文件概述，文件类型指针，文件的打开和关闭，文件的读写，文件的定位，文件的使用。

2、考核要求：

（1）了解文件的含义、分类和特点。

（2）掌握文件类型指针(FILE类型指针)，掌握文件打开与关闭(fopen，fclose)的使用方法。

（3）理解数据文件使用的读写方法(fputc,fgetc,fputs,fgets,fread,fwrite,fprintf,fscanf)，与文件定位(rewind，fseek)的应用。

三、考试方式及试卷结构

1、考试形式为闭卷、笔试。考试时间为120分钟，试卷满分为100分。

2、试卷难易比例：一般难度题目占40%左右，中等难度的题目占40%左右，较难的题目占20%左右。

3、试题类型结构比例：单项选择题占30%；综合题(包括写程序结果、改正程序错误和程序填空等)约占40%；程序设计题约占30%。

四、参考教材

《C语言程序设计》第四版，谭浩强编，清华大学出版社2010.6.

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