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网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
装潢艺术设计专业
学制：三年（艺术类）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握和操作电脑设计软件和新材料、新工艺的基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《素描》、《色彩》、《超写实绘画》、《CorelDRAW》、《Photoshop》、《字标设计》、《印刷工艺》，《POP设计》，《创意思维》、《传统艺术与设计》、《广告招贴》、《包装设计》，《CI-企业形象设计》等课程。为帮助聋人更好地适应社会，还增设了《聋人与社会》、《手语与沟通》等课程。
三、毕业生具备的基本能力
有较好的社会适应能力，系统了解中外设计历史和设计理论，具有现代设计意识和创新能力，具备实际动手操作能力和各种艺术形式的扩展设计能力，能根据不同行业和媒体特点,策划新颖的创意和设计方案，并能熟练地制作完成。
四、就业方向
学生毕业后可到商业、企业、学校、新闻等单位从事专业设计和教学工作。
艺术设计专业(古建筑绘画方向)
学制：三年（艺术类）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握中国传统艺术的绘画理论和技法，熟练使用现代新工艺、新材料、新工具、新技术，能独立或小规模进行制作，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《素描》、《色彩》、《速写》、《构成》、《历代中国纹样》、《中国传统白描》、《重彩岩彩绘画》、《民间艺术》、《壁画设计》、《Coreldaw》、《Photoshop》、《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》等课程。
三、毕业生具备的基本能力
使学生系统了解中国传统艺术，及时消化吸收民族艺术精华，具备实际动手能力和各种传统绘画技法，能独立承担本行业各类任务，并能熟练地制作完成。
四、就业方向
学生毕业后可从事古建筑及仿古建筑的彩画和壁画设计、保护、修复工作，也可在各类艺术设计和生产制作部门工作。
摄影摄像技术
学制：三年（艺术类）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握本专业领域的知识、技术，具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练掌握摄影与摄像基本技术，熟练进行图像类产品先期设计与后期制作技术，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《摄影技术与技巧》（分为1、2两部分）、《人像摄影》、《广告摄影》、《图片数码处理技术》（分为1、2两部分）、《摄像技术》、《非线编技术》、《纪实摄影与图片编辑》、《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》等课程。
三、毕业生具备的基本能力
具有照相机、摄象机操作技术；具有各种摄影与摄像题材的拍摄技术；具有各种摄影与摄像作品的后期数字化处理技术；具有各种摄影与摄像作品的多媒体编辑技术。
四、就业方向
学生毕业后可从事广告业、影楼业、网络媒体业的后期制作工作，也可在自由摄影、企事业宣传部门工作。
计算机应用技术专业
学制：三年（艺术类）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握计算机多媒体系统知识和基本原理，具有计算机系统熟练操作能力，能使用多媒体制作工具开展广告制作、动画制作、网页设计等工作，具有一定维护、管理和设计多媒体应用能力，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《多媒体理论应用基础》、《艺术设计基础》、《色彩》、《平面立体想象与构成》、《平面设计》、《三维动画》、《多媒体制作》、《网页设计与制作》、《多媒体数据库》、《非线形影视编辑》、《VB程序设计》、《广告》、《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》等课程。
三、毕业生具备的基本能力
能使用多媒体制作工具开展广告制作、动画制作、网页设计等工作。
四、就业方向
学生毕业后可从事广告设计、动画设计、影视编辑工作。
动漫设计与制作专业
学制：三年（艺术类）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握动画设计理念、动画制作技能，有独立承担漫画创作和动画产业制做流程中的前期设计，中期制作等工作的能力，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《素描》、《色彩》、《速写》、《Coreldraw》、《Photoshop》、《Flash》、《Toons》、《Premiere》、《动画艺术概论》、《角色设计》、《原画设计》，《场景设计》、《动画运动规律》、《漫画设计》，《动漫脚本创作》等课程。为了帮助聋人更好地适应社会，学院专门为聋生开设了特殊课程——《聋人与社会》、《手语与沟通》等
三、毕业生具备的基本能力
有较好的社会适应能力，系统了解中外动漫历史和动漫设计理论，具有动漫设计意识和创新能力，具备实际动手制作能力和不同艺术类型动画的设计制作能力，能根据不同的要求完成设计和制作。
四、就业方向
学生毕业后可在学校和动画、漫画、出版、网络等领域从事专业设计和教学工作。
机电一体化技术专业
学制：三年
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握机电设备、自动化设备、生产线的运行和维修，机电一体化产品的开发、设计、制造、技改、安装、调试、营销，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《机械制图》、《机械设计基础》、《机械制造技术》、《电工技术》、《电子技术及应用》、《计算机技术基础》、《单片机》、《电气自动控制》、《PLC原理及应用》、《数控技术》、《液压传动技术》、《检测技术》、《供配电技术》、《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》及相关实训课程等。
三、毕业生具备的基本能力
毕业生掌握机电技术的基本理论，具备机械、电子、电气工程综合应用能力。机电一体化系统与设备的运行维护、操作控制、技术改造的能力；机电一体化产品的开发、改造、加工、营销及售后技术服务的能力；机电一体化设备及自动化系统的测试和检修及计算机应用的能力。
四、就业方向
学生毕业后可从事机电设备技术改造、安装、运行调试、维护与检修工作，也可从事机电产品的营销和售后技术服务等工作。
食品加工技术专业
学制：三年
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握各类食品加工技术、食品理化及微生物的检验分析方法、食品安全与质量管理控制技术以及基本的营销理论与技术，具有良好的职业道德和敬业精神。
二、主干课程
《计算机应用基础》、《食品微生物》、《食品工程原理》、《乳品加工技术》、《肉品加工技术》、《焙烤制品加工技术》、《软饮料加工技术》、《冷冻食品加工技术》、《食品分析与检验》、《食品工厂设计》、《市场营销》、《食品安全与卫生》、《食品发酵技术》、《食品保藏技术》、《食品标准与法规》、《食品添加剂》、《食品包装》、《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》及相关实训课程等。
三、毕业生具备的基本能力
毕业生具备食品生产及管理、新产品开发、市场营销、分析检验、设备维护和计算机应用等能力。
四、就业方向
学生毕业后主要从事食品加工与管理、食品检验、食品品质控制与质量管理、产品开发、食品及相关产品销售等工作，也可在环保、化工等行业从事技术和管理工作。
特殊教育专业
学制：三年（师范类 ）
一、培养目标
培养拥护党的基本路线，适应生产、建设、管理、服务第一线需要的，德智体美全面发展的高素质高技能专门人才；学生在具有必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，热爱特殊教育事业，具有良好的职业道德和敬业精神。
一、主干课程
《教育学》《心理学》《聋童心理学与教育》《小学美术教材教法》《聋人与社会》、《手语与沟通》、《阅读与写作》《中外美术史》《艺术概论》《PS平面设计》《教育实习》等课程及相关实训课程等。
三、毕业生具备的基本能力
毕业生掌握美术教学的基本理论、基本技能，从技术水平到思想认识方面都能适应特殊教育学校美术人才的需求。具有扎实的专业基本功，能够适应社会与本专业相关的工作与职业需求，例如：工艺美术设计与制作、广告宣传、美术培训等相关岗位。
四、就业方向
学生毕业后可从事特殊教育学校教师工作，也可在广告设计单位、培训机构、影楼业、网络媒体业的后期制作岗位，企事业单位的宣传部门等工作。
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