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高等教育心理学考试要点第十五章 教学设计
来源:云南培训认证网 阅读:5387 次 日期:2008-12-27 09:44:45
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15.1  学习目标

1.识记教学设计及其分类;

2.了解教学目标及其分类;

3.了解教学媒体的类型;

4.理解教学设计、教学目标、教学模式、教学媒体的概念;

5.理解教学设计的内容及要求;

6.掌握不同教学模式的理论基础;

7.能在实际的教学活动中,科学地陈述教学目标和分析教学任务;

8.能以实例分析影响教学媒体选择的主要因素。

①宏观设计

a.制定教学计划;

b.制定各门课程的教学大纲;

c.编选教材;   

d.制定教学成效考核的办法。

②微观设计   

a.确定教学目标;

b.了解学生的准备状态;

c.制定教学程序计划;

d.进行教学活动;  

e.确定教学成效考核的内容及方式;

f.对教学成效做出确切的评价。

2.教学设计的系统观

(1)教学设计系统观的基本原则

(2)系统观教学设计的特点

(3)系统观的教学设计与传统教学的比较

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