张鸣跃《迟到的善果》高三小说阅读题及答案
这天,老根晚出门拾满了一袋子饮料瓶回家,天已经黑了。走进胡同口,听见里面有女孩哭喊救命,他折身就走出胡同,绕道回家。他觉得这条胡同简直就是他的灾根,20年前就是这里面一声救命让他一头扎入灾难!
回到家,老根发现儿子不在家里,早就放学了,怎么回事?等了好久,有电话打来:“你是老根吗?你儿子小三受伤了,现在二院……”老根呼地站起。
到二院,进病房,儿子还在打点滴,身上缠着绷带,伤得不轻。儿子看见他,挣扎着说:“爹,你别着急,没事……”老根问医生咋回事,医生说:“警察送来的。您老先回家拿住院费吧,先拿5000元吧……”老根心里一紧,问儿子:“打架?”儿子说:“不是。我去接你,在胡同碰见几个歹徒劫持一个女孩,我救了那女孩……”老根吼断儿子:“那女孩呢?”儿子说:“我让她跑了,是她报的警……”老根跺脚骂:“你活该!老子没钱!”转身走了。
老根跑去派出所,送小三到医院的几个警察正在为此案忙着,老根进门就问:“我儿子怎么了?”警察说,是一个女孩报的警,说三个歹徒正在行凶……他们赶到现场,歹徒已经跑了,小三受伤倒地……老根吼:“他活该!我没钱!你们看着办!”说罢拧身就走。
老根回到家,坐立不安。他又悔又恨,悔的是他明明听见那胡同里的情况,却不知儿子会倒霉,如果他也跑过去,也许儿子不会受伤。恨的是,儿子和他从前一样,管这种闲事不是一次了,这次是管出大痛了,还不知能不能痛醒。
第二天,老根开始借钱,家里只有2000元,东借西借又借了3000元,凑够5000元,去了医院。
交住院费时,医生告诉他,好人有好报,记者来采访了,警察也来看小三了,歹徒早晚会落网的,小三的伤也无大碍,不会落下残疾。
老根去病房,又有记者在采访,儿子已经能坐起来了,还冲他笑!记者还想采访他,笑着问候他,他不理,走近儿子,一把扯开上衣,露出胸上几道伤疤,说:“20年前,也是在那胡同,爹救了一个女孩,被歹徒捅了六刀!那女孩跑了,连案也报,我是被路人送医院的,自己花钱看病,落下残疾,丢了工作,穷跑了你妈,我捡饮料瓶养活你,没一个人看在我见义勇为的份上来救这个家!现在,我还没挣来你上大学的钱,这又欠债了,你就等着和爹一起捡饮料瓶吧!”儿子竟笑了:“爹,原来你一直为自己的见义勇为后悔啊?我不后悔,捡饮料瓶也不后悔!”
记者全记下了,走时对老根笑说了一句:“老人家,有这样的好儿子,也是您那善根的一种善果嘛!”
老根心里苦,还是得在医院陪伴儿子。儿子的事迹上报了,护士小姐拿来给老根念,老根一言不发,只叹气。
第三天,警察和院长把老根叫去办公室,给他一个小皮包,说是一个女人让交给“见义勇为小英雄的父亲”的。
老根打开皮包,吓了一跳,里面是整捆的钱,10万!还有一封信。信上写到:“老人家,我是在报上看到你儿子的事迹的,也打听到你家的难处。我给你讲个故事,20年前,我遭遇过三个歹徒的劫持,也是在那条胡同,一位大哥哥突然出现,怒吼着扑向歹徒,扭打成一团时还朝我叫,让我快跑,我一边喊人一边跑出胡同,本想打电话报警,但刚出胡同就被一辆车撞飞了,醒来是在医院。我住了三个月院,出院后我一直在打听那位大哥哥,无果。这20年,我一直在用我的方式来回报大哥哥,以匿名的方式奖励过十多位见义勇为的英雄,我的事业也是这种作为激励成功的。我想对你说的是,人间的善和恶是两个对战的阵营,在善的这一边,我们是一条根上的传承和延伸,在这条根上,每个人的投入都必有善果,我们共有的是一条善根啊!”
老根拿信的手哆嗦了好久,慢慢抬起泪脸,哭吼:“老根,你是个混蛋啊!”
(选自《微型小说选刊》)
11.下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.老根走进胡同口,听见里面有女孩哭喊救命,他折身走出胡同,绕道回家。可见他已经丧失了见义勇为的勇气。
B.到二院,进病房,老根发现儿子伤得不轻,可是他听说,救的女孩跑了,害怕自己儿子的付出没有回报。
C.老根对儿子和他从前一样,不只一次管这种闲事非常的生气,尤其是这次管出大痛了,更为生气。
D.文章主要通过大量的语言描写,呈现出老根这个人物复杂善变的内心世界,这是本文最突出的手法。
E.本文从相同的故事,不同的结果中,塑造了老根这个人物形象,表达了作者对见义勇为的赞扬之情。
12.小说主人公“老根”是一个什么样的形象,请简要分析,(5分)
答:
13.小说第一段写到:“他觉得这条胡同简直就是他的灾根,20年前就是这里面一声救命让他一头扎入了灾难!”作者这样写对情节安排有那些作用?(6分)
答:
14.这篇小说以“迟到的善果”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑,结合全文,任选两个方面加以探究。(8分)
答:
参考答案:
11.C、B、A(5分,选B得3分,选C得2分,选A得1分。)A项中丧失了见义勇为的勇气,不够准确。B整体阅读文章可知。 C项文章中生气是有的。D善变文章中体现不出,E故事的结果相同,都有善果。
12.(5分)形象:见义勇为、爱子情深。分析:20年前遇到不平事,挺身相救,虽然一度失去了见义勇为的勇气但后来重树行善行的信心;嘴上说…善良、见义勇为的人物形象。
⑶使情节结构更加紧凑、有序。以“见义勇为”的故事构成情节发展的主体,使结构主干突出,不枝不蔓。(任选两点合理分析即得满分)