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第三课时

教学目标：

1. 四会掌握单词 shoot，了解over , out of , up 的意思及用法。

2. 能正确理解掌握对话内容，并能流利朗读，初步表演会话。

3. 能正确运用对话中的日常交际用语：Mike’s got a goal. Time’s up.

4. 能用本课所学的语言描述球赛的进程。

教学重点：

能正确理解、掌握对话内容，并能表演对话。

教学难点：

能比较流畅地朗读对话，并能在掌握对话的基础上运用本课语言描述球赛进程。

教学过程：

一.Free talk:

What’s the score?

What do you like?

What is he/she doing?

二.Review:

1. 足球场的相关词汇，师挂图，学生回答;然后小组间互相考察复习。

2. 用足球，请学生发指令，学生做动作。

Pass/kick/throw it to …. Don’t pass/kick/pass it to …

3. 复习上一课所学的对话。请学生分角色朗读。

三.Presentation and practise:

1. 出示课文挂图一，让学生用next to , in front of 来描述球员的方位。引出behind一词，加以复习。

2.复习现在进行时的构成。

3. 出示挂图二。

T: What is Liu Tao doing? He’s shooting.

学习：shoot

T: The ball is going over the goal. It goes out of the football field.

用球来演示go over 和out of 的意思。并让学生理解、会读。

让学生理解Time is up.中up 的意思：用完，尽。

4. 学生模仿跟读对话，然后分角色朗读。

5. 学生分组完成本课对话后的判断练习。并及时校对答案。

四.Consolidation:

1.学生分组玩迷你足球，以复习相关足球会话。

2.体播放足球赛动画，学生分组练习球赛场面。比一比谁说得好。

五.Assignment:

1. 听录音，用正确的语音语调朗读本课对话。

2.抄写一些四会掌握的单词和句子。

3. 课后观看一场足球比赛，写出文字介绍，与全班同学交流。