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集体补课现象有着深厚的社会基础，如果教育主管部门有错必纠，让违规补课的学校付出代价，学生与公众不难理解其工作的难处。

寒暑假期总显得美好又短暂，对辽宁省辽阳市一些中学的学生来说，今年寒假却短得实在有些过分了。该市的中小学生本应享有33天的假期，但是，辽阳一中、辽阳二中、辽阳石油化纤高中等多所学校的学生发现，他们的假期被学校“压缩”了将近一半，仅剩下不到20天时间。(澎湃新闻网2月15日)

溜走的假期都去哪儿了?答案不难猜——当然是补课。尽管教育主管单位三令五申，禁止在假期组织中小学生集体补课，但是，许多学校管理者仍然迷信补课。辽阳一中在寒假前就明确向学生传达了假期补课安排，而辽阳二中、辽阳石油化纤高中等部分学校则提前了返校时间，一所学校的高三学生甚至在大年初七就要返校上课。

假期“缩水”当然令学生不满，也违背了教育部门的明文规定。然而，当有学生向辽阳市教育局投诉的时候，教育局却始终不愿直面有学校组织集体补课的事实，一会儿表示“提前返校不是提前开学”，一会儿又说“对相关学校进行检查之后，并无补课现象”。甚至在学校集体补课事实被媒体曝光之后，教育局还是闪烁其词地表示：“学校各个社团都会组织丰富多彩的假期活动，培养学生兴趣爱好……有的学生一听到要去学校，可能就会‘理解偏差’，觉得去了就是上课。”

当事学生和公众的期待十分简单，就是希望教育主管部门承担责任，诚实坦率地面对该市有学校违规组织集体补课的事实。集体补课现象有着深厚的社会基础，如果教育主管部门有错必纠，让违规补课的学校付出代价，学生与公众不难理解其工作的难处。但是，非但不对集体补课宣战，反而想方设法为违规补课找借口，打掩护，实在令人失望。辽阳市教育局或许没有故意纵容学校违规组织补课，但是，本能般地为补课找借口却是不争的事实。

类似情况不仅发生在辽阳一地，许多地方的学生都有过被迫补课、投诉无门的经历。反对集体补课的观念虽然早早就写入了教育部的红头文件，却远远没能深入到所有教育工作者的内心。面对上级禁止补课的要求，有些地方的教育主管部门想的不是落实禁令，而是“上有政策，下有对策”，一边应付上级检查，一边为学校的违规行为大开方便之门。

集体补课屡禁不止，是个典型的“囚徒困境”。学校的管理者并非不知道补课的不好，但是，如果自己的学校按照规定没有补课，别人却偷偷补了课，那本校学生自然就会在考试中吃亏。要打破这种“囚徒困境”，需要教育主管单位以强有力的态度，根除所有学校的集体补课现象，不留任何缺口。只要还有一个像辽阳市这样纵容学校集体补课的地方存在，根除补课的目标就难以实现。