张丙，瘦得象剥了皮的小树，差不多每天晚上来喝茶。他的脸上似乎没有什么东西;只有一对深而很黑的眼睛，显出他并不是因为瘦弱而完全没有精力。当喝下第三碗茶之后，这对黑眼开始发光;嘴唇，象小孩要哭的时候，开始颤动。他要发议论了。
他的议论，不是有系统的;他遇到什么事便谈什么，加以批评。但无论谈什么事，他的批评总结束在“中国人是无望的，我刚说的这件事又是个好证据”。说完，他自动斟上一碗茶，一气喝完;闭上眼，不再说了，显出：“不必辩论，中国人是无望的。无论怎说!”
这一晚，电灯非常的暗，读书是不可能的。张丙来了，看了看屋里，看了看电灯，点了点头，坐下，似乎是心里说：“中国人是无望的，看这个灯;电灯公司……”
第三碗茶喝过，我笑着说：“老张，什么新闻?”
出我意料之外，他笑了笑——他向来是不轻易发笑的。“打架来着。”他说。
“谁?你?”我问。
“我!”他看着茶碗，不再说了。
等了足有五分钟，他自动地开始：“假如你看见一个壮小伙子，利用他身体气力的优越，打一个七八岁的小孩，你怎办?”
“过去劝解，我看，是第一步。”
“假若你一看见他打那个小孩子，你便想到：设若过去劝，他自然是停止住打，而嘟囔着骂话走开;那小孩子是白挨一顿打!你想，过去劝解是有意义的吗?”他的眼睛发光了，看看我的脸。
“我自然说他一顿，叫他明白他不应当欺侮小孩子，那不体面。”
“是的，不体面;假如他懂得什么体面，他还不那样做呢!而且，这样的东西，你真要过去说他几句，他一定问你：‘你管得着吗?你是干什么的，管这个事?’你跟他辩驳，还不如和石头说几句好话呢;石头是不会用言语冲撞你的。假如你和他嚷嚷起来，自然是招来一群人，来看热闹;结果是他走他的，你走你的路;可是他白打了小孩一顿，没受一点惩罚;下回他遇到机会还这样做!白打一个不能抵抗的小孩子，是便宜的事，他一定这么想。”
“那么，你以为应当立刻叫他受惩罚，路见不平……那一套?”我知道他最厌恶武侠小说，而故意逗他。果然不出我所料，他说：“别说《七侠五义》!我不要作什么武侠，我只是不能瞪着眼看一个小孩挨打;那叫我的灵魂全发了火!更不能叫打人的占了全胜去!我过去，一声没出，打了他个嘴巴!”“他呢?”
“他?反正我是计划好了的：假如我不打他，而过去劝，他是得意扬扬而去;打人是件舒服事，从人们的兽性方面看。设若我跟他讲理，结果也还是得打架;不过，我未必打得着他，因为他必先下手，不给我先发制人的机会。”他又笑了;我知道他笑的意思。
“但是，”我问：“你打了他，他一定还手，你岂是他的对手?”我很关心这一点，因为张丙是那样瘦弱的人。“那自然我也想到了。我打他，他必定打我;我必定失败。可是有一层，这种人，善于利用筋肉欺侮人的，遇到自家皮肉上挨了打，他会登时去用手遮护那里，在那一刻，他只觉得疼，而忘了动作。及至他看明白了你，他还是不敢动手，因为他向来利用筋肉的优越欺人，及至他自己挨了打，他必定想想那个打他的，一定是有些来历;因为他自己打人的时候是看清了有无操必胜之券而后开打的。就是真还了手，把我打伤，我，不全象那小子那样傻，会找巡警去。至少我跟他上警区，耽误他一天的工夫(先不用说他一定受什么别的惩罚)，叫他也晓得，打人是至少要上警区的。”
他不言语了，我看得出，他心中正在难受——难受，他打了人家一下，不用提他的理由充足与否。
“他打人，人也打他，对这等人正是妥当的办法;人类是无望的，你常这么说。”我打算招他笑一下。
他没笑，只轻轻摇了摇头，说：“这是今天早晨的事。下午四五点钟的时候，我又遇见他了。”
“他要动手了?”我问，很不放心的。
“动手打我一顿，倒没有什么!叫我，叫我——我应当怎样说?——伤心的是：今天下午我遇见他的时候，他正拉着两个十来岁的外国小孩儿;他分明是给一家外国人作仆人的。他拉着那两个外国小孩，赶过我来，告诉他们，低声下气的央告他们：踢他!踢他!然后向我说：你!你敢打我?洋人也不打我呀!(请注意，这里他很巧妙的，去了一个“敢”字!)然后又向那两个小孩说：踢!踢他!看他敢惹洋人不敢!”他停顿了一会儿，忽然的问我：“今天是什么日子?”
“五九!”我不知道，为什么我的泪流下来了。“呕!”张丙立起来说：“怪不得街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语呢!”
他好象忘了说那句：“中国人没希望，”也没喝那末一碗茶，便走了。
【注】：①《五九》是老舍的短篇小说。于1931年10月发表于《齐大月刊》2卷1期。②五九：1915年5月9日，袁世凯承认日本提出的二十一条，激起全国人民的反日运动。以后人们把5月9日定为国耻纪念日。
16.阅读画线部分，概括张丙表现出了哪些异于平常的言行，作者这样写的意图是什么?(5分)
17.简析小说使用第一人称“我”的作用。(4分)
18. 结合作品，概括张丙的性格特点，并分析作者刻画这一典型形象的意义。(8分)
19.下列对小说有关内容的分析和概括恰当的两项( )(4分)
A.“瘦得象剥了皮的小树”形象地写出了张丙身材瘦弱没有血色，与后文他抱打不平形成反衬，说明其勇敢，暗示他内心充满愤恨、不平、沉痛。
B.张丙心中难受的主要原因是那个壮小伙子对自己人恃强凌弱，对外国人却低声下气，奴颜婢膝。由此想到个人命运是无望的，中国人是无望的，中国前途是无望的。
C.“我”听到今天是“五九”，泪流下来，是因为想起“五九”是国耻纪念日;爆发了震惊中外的“九·一八”事变;为那个奴颜婢膝的壮小伙而落泪;为“街上那么多的‘打倒帝国主义’的标语”而感动落泪。
D.作者塑造张丙这一典型形象，主要运用了语言对话描写、肖像描写、心理描写等手法平表现。如：心理描写上，他无论做什么事情，结局都是“中国人是无望的”，通过旁观者的评价，侧面剖析了其内心懦弱，没有勇气去反抗的内心世界。
E.本文笔触延伸到对民族精神的挖掘或者对民族命运的思考，让人从轻快平淡之中品味出生活的严峻和沉重。
16.划线部分，张丙并没有像往常一样，就事情发表批评言论(或他向来是不轻易笑而这次笑了笑)(1分)这些反常的举动(或悬念的设置)刻画出了张丙内心的起伏(或心理活动过程)，(2分)为后文写打抱不平事件作交待(铺垫)，(2分){或反衬了张丙有正义感的一面，(2分)或为篇末“五九”这一特殊日子，反常的行动埋下了伏笔。(2分)｝
17.“我”能增强文章的真实感;(1分)“我”是目睹事件的见证人(或也是贯串全文的线索);(1分)通过“我”，能让人身临其境，叙述直接;(2分){或“我”能更好地表达强烈的爱憎感情色彩。(2分)｝
18.张丙善良而又富有正义感，(1分)看见一个壮小伙欺负一个小男孩，上前帮助，仅仅是因为这“不体面”;(1分)懦弱又自欺欺人，(1分)他讨厌做武侠小说中的路见不平、拔刀相助之事，和人家打架后想到如果“真还了手，上警区耽误人家一天的功夫”。(1分){愚昧而又妄自尊大，不敢正视现实，(1分)如“他总常说‘中国人是无望的’”，而又不敢去反抗。(1分)｝张丙是“九•一八”事变前后社会动荡时期的普通市(民)井人物的典型。(2分)刻画了深受传统观念束缚的中下层居民的内心冲突和由此萌发的觉醒，蕴含着对于他们的鞭挞和期待。(2分){或表现出他们的惶惑、犹豫、寂寞的矛盾心理，和进退维谷、不知所措的可笑行径。(2分)
19.C D(A项“暗示他内心充满愤恨、不平、沉痛”的分析不正确。B项“中国前途是无望的”是夸大了内涵分析，不正确。E项应是“让人从轻快诙谐之中品味出生活的严峻和沉重”，才符合老舍小说的语言特点)
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