一、专业概况
“全媒体”时代对人才的要求更为全面。在采编播导的基础上,具备敏锐发现力、创新能力、懂得媒体产品经营与管理、具有横向联合眼光与国际化意识以及对具备图片、文字、视音频多平台发布能力的“全媒体人”已经成为业内的新宠。
本专业针对行业对从业者的需求,平衡“传统媒体”与“新媒体”知识结构,紧跟传媒业发展要求,在教学理念及课程设置上以广电系统的行业需求为参考,强化实践教学,注重学生采编播导等动手执行能力的训练,培养学生职业意识和专业修养,为广电行业培养了大批优秀人才,目前在校生100余名。
专业拥有一支既具有深厚的广播电视专业理论修养又具有丰富实践经验的专兼职教师队伍。专职教师理论基础扎实、实践经验丰富。同时专业还聘任了一批行业专家,他们将广播电视业内最前沿的行业动态、策划理念、创作方法等专业知识和新媒体数字网络技术案例引入课堂教学,保证了教学质量。
二、专业特色及优势
专业优势主要表现为实战型的实践教学安排。
针对广电系统的职业需求设计课程体系。广电系统要求从业人员达到采编播导四项能力的融合,注重学生在这四个能力培养,形成阶梯式知识体系,使得学生在四年学习生活完成的时候能够做到拿得起设备,完成从前期拍摄到后期采编等一系列工作流程。四年学习期间分板块、从基础向高级过渡:一、二年级完成影视等基础知识的涉猎,三年级完成学生前期拍摄到后期编排技能及艺术修养的培养,四年级完成视听语言等多方位的综合运用能力的培养。并在此期间穿插多平台媒体应用能力的训练。
多样的竞赛机制。通过本校组织或推荐学生参与如微电影制作、摄影、剧本创作等与广播电视行业相关的各类竞赛,锻炼学生的应用能力。
三、培养目标
在广播电视行业制播分离、频道专业化、三网融合的业态发展趋势背景下,培养具有新媒体思维和广播电视艺术修养,熟悉传统媒体与网络媒体特性,掌握广播电视节目策划、编导、制作、后期合成、包装等技能,具有制作传播影像产品能力的一线专业人才。学生毕业后可承担电视台、影视制作机构、新媒体及网络公司、企业宣传部门担任策划、采访、拍摄、编导、撰稿、音频制作、后期制作等工作。
四、核心课程
摄影基础、摄像基础、电视画面编辑、剧本创作、电视文案写作、录音基础、广播电视音乐音响合成、纪录片创作、视听语言、影视色彩学、电视节目策划与制作、中外电影史、语言表达艺术、出镜报道与节目主持、二维动画-flash、影视特效合成—Aftereffects、电视栏目包装—3Dmax等。
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